【題目】如圖所示，甲乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同，裝有不同液體。將兩支相同的簡(jiǎn)易密度計(jì)分別放入甲乙兩個(gè)容器中漂浮，此時(shí)兩液面剛好相平。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.密度計(jì)在甲乙容器中所受浮力相等

B.甲容器中液體質(zhì)量比乙容器中液體質(zhì)量大

C.放入密度計(jì)后，乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)比甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大

D.放入密度計(jì)后，甲容器中液體對(duì)容器底的壓力比乙容器中液體對(duì)容器底的壓力小

【答案】ACD

【解析】

A．由于密度計(jì)在甲、乙液體中均漂浮，浮力等于重力，則所受浮力大小相等，故A正確；

BC．由于密度計(jì)漂浮，浮力等于密度計(jì)重力，密度計(jì)在甲中排開(kāi)液體體積大于乙，則由可知乙容器液體密度更大，容器底面積相同，觀察容器可得乙容器中液體體積更大，由可知乙容器液體質(zhì)量更大，容器和密度計(jì)相同，則乙總重力大于甲，由可知乙容器對(duì)桌面壓強(qiáng)更大，故B錯(cuò)誤，C正確；

D．分析已知乙容器中液體密度大于甲容器，液面高度相同，則由可知乙容器液體對(duì)容器底壓強(qiáng)更大，又由F=pS可知，乙容器中液體對(duì)容器底的壓力大于甲容器中液體對(duì)容器底的壓力，故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A.圖①裝置用來(lái)除去二氧化碳混有的少量氯化氫氣體

B.圖②可以用來(lái)區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

C.圖③是做氣體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)裝置，a瓶裝空氣，b瓶裝二氧化氮?dú)怏w

D.圖④可以用來(lái)研究液體壓強(qiáng)的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放于水平桌面上的臺(tái)秤，其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯�，F(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入，直至剛浸沒(méi)于水中（不接觸容器，無(wú)水溢出）在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，臺(tái)秤的示數(shù)不變

B. 水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大，臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小

C. 水對(duì)杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量

D. 浮力逐漸變大，臺(tái)秤對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小寧同學(xué)總結(jié)所學(xué)物理知識(shí)的筆記如下，其中正確的是

A.

物理學(xué)家

貢獻(xiàn)

牛頓

慣性定律

奧斯特

電流的磁效應(yīng)

昂內(nèi)斯

發(fā)現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象

B.

物理量

單位

溫度

開(kāi)爾文

電流

安培

電功率

千瓦時(shí)

C.

測(cè)量?jī)x器

原理

體溫計(jì)

熱脹冷縮

天平

杠桿平衡條件

密度計(jì)

懸浮條件

D.

常用數(shù)據(jù)

數(shù)值

1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

聲速

光速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小寧在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8”字樣，電源電壓恒為6V。

（1）小寧按圖甲正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，讓小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示是______A，則小燈泡的額定功率為______W。

（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小寧向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如丙圖所示的電路，也能測(cè)出小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)步驟是：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)______，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為U1=______

②再將開(kāi)關(guān)S2撥到另一個(gè)觸點(diǎn)，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U2

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______（用已知量R0和測(cè)量量U1、U2表示）

（3）小寧又添加了一只小燈泡探究“串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”。兩燈串聯(lián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮：再將兩燈泡并聯(lián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡又都亮了，小寧感到很奇怪，請(qǐng)你幫他分析“串聯(lián)時(shí)，一只燈泡不亮”的原因是：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示．

（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： ．

（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第 （填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1 F2（填“＜”、“=”或“＞”）．

（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只小鳥(niǎo)落在裸露的電線上，對(duì)兩只小鳥(niǎo)是否會(huì)觸電的分析不正確的是（ ）

A. 開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，左邊的小鳥(niǎo)與導(dǎo)線并聯(lián)，被導(dǎo)線短路，所以左邊的小鳥(niǎo)不會(huì)觸電

B. 開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，右邊的小鳥(niǎo)與燈泡并聯(lián)，它兩爪之間的電壓等于電源兩端的電壓

C. 開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，左邊的小鳥(niǎo)與導(dǎo)線并聯(lián)，由于導(dǎo)線兩端無(wú)電壓，所以在它的兩爪之間無(wú)電壓，沒(méi)有電流通過(guò)它的身體

D. 開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，右邊的小鳥(niǎo)兩爪之間無(wú)電壓，沒(méi)有電流通過(guò)它的身體，右邊的小鳥(niǎo)不會(huì)觸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象用物理知識(shí)解釋正確的是（ ）

A． 圖甲虛線框中如果是一種透鏡，則應(yīng)該是凹透鏡

B． 圖乙中當(dāng)AB捧左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)生成電流，是電動(dòng)機(jī)的工作原理

C． 圖丙為四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程，該沖程將汽油和空氣的混合物吸進(jìn)氣缸

D． 圖丁中A管能?chē)姵鏊�，因�(yàn)锳管上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，是定值電阻，是滑動(dòng)變阻器，油量表是由電表改裝而成。以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.和在電路中是串聯(lián)的

B.油量表是由電流表改裝而成

C.當(dāng)油量上升時(shí)，油量表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D.在電路中起到了保護(hù)電路的作用，不可省掉

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