4．如圖，跳水運(yùn)動(dòng)員跳起后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性，游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水而人前進(jìn)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．

分析 （1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性．
（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體

解答 解：（1）跳水運(yùn)動(dòng)員跳起后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，人給水一個(gè)向后的作用力，由于力的作用是相互的，水就會(huì)給人一個(gè)向前的作用力，使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)．
故答案為：慣性；相互．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)慣性和力作用的相互性的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．李蘭同學(xué)分別在A、B、C處用同樣大小的力在相同的方向上推門(mén)（如圖所示），她發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)處更容易把門(mén)推開(kāi)．這說(shuō)明力的作用效果與力作用點(diǎn)（選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”，下同）有關(guān)；同時(shí)她也發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)處用不同大小的力推門(mén)，將門(mén)推開(kāi)的程度是不一樣的，所以力的作用效果還與力的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在物理實(shí)驗(yàn)室，小明用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律．

（1）比較圖甲、乙、丙，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等（選填“相等”或“不相等”）．
（2）將圖甲中的探頭逐漸下移，可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．
（3）向圖乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移（選填“上移”“不變”），然后觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：液體深度一定，液體的壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大．
（4）實(shí)驗(yàn)后，小明自制了如圖所示的裝置繼續(xù)探究，已知隔板在容器的中央．他向隔板左側(cè)倒水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起，如圖丁所示，這說(shuō)明液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)．他再向隔板右側(cè)倒入另一種液體，當(dāng)加到一定程度時(shí)，橡皮膜恢復(fù)原狀，如圖戊所示，則ρ液＜ρ水，此時(shí)A、B兩點(diǎn)的液體壓強(qiáng)關(guān)系：PA=PB．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．按題目要求作圖：
（1）畫(huà)出圖甲中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖；
（2）請(qǐng)畫(huà)出圖乙中潛水艇上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖．（小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心）．
（3）如圖丙是用開(kāi)瓶扳手打開(kāi)瓶蓋的示意圖．O為支點(diǎn)，畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出滑輪組的繞線方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．2016年1月29日的-條新聞“他在水下朝自己開(kāi)槍．沒(méi)想到結(jié)果令人震驚”引起了小明的興趣：雖然步槍和人的距離相隔2m左右，但是子彈竟然落在了這名挪威物理學(xué)家的前面，沒(méi)有打中他（如圖）．由此可見(jiàn)，水給子彈的阻力要遠(yuǎn)大于（選填“大于”或“小于”）空氣對(duì)它的阻力，你猜想的理由是子彈在水中的飛行距離比在空氣中小得多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某公路路面能承受的最大壓強(qiáng)為1.5×106Pa，現(xiàn)有一輛卡車，自重2t，有6個(gè)輪子，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是200cm2．當(dāng)這輛卡車裝載10t貨物在該公路上勻速行駛5min．通過(guò)的路程為6km，已知汽車所受阻力是車總重的0.05倍．問(wèn)：
（1）卡車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa？是否會(huì)損壞路面？
（2）汽車牽引力做了多少的功？
（3）正在行駛的汽車的功率是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．跳水運(yùn)動(dòng)員用力踩跳板，跳板變彎說(shuō)明力能改變物體的形狀；運(yùn)動(dòng)員被向上彈起說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖：在探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中回答下列問(wèn)題？

在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用到了小木桌、海綿、砝碼．
（1）壓力的作用效果可能跟多個(gè)因素有關(guān)，因此，在探究過(guò)程中要使用控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)中，壓力作用效果的不同由海綿的凹陷程度顯示出來(lái)．
（3）比較甲、乙兩圖可得：壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，具體關(guān)系：當(dāng)受力面積的大小相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（4）比較乙、丙兩圖可得：壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，具體關(guān)系：當(dāng)壓力大小保持不變時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，容器中有硫酸銅溶液通電路后，碳棒a上有紅色的銅析出，則（　�。�
A．c是電源正極
B．d是電源正極
C．ac導(dǎo)線中電流的方向是從c到a
D．bd導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向是從b到d

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