下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（     ）

 A．一位初中生體重約為20N           B．雙腳站立在水平地面的人對(duì)地面的壓強(qiáng)約是1.5×106Pa

 C．人體的平均密度約為1.0×l03kg／m3  D．一本初二物理教科書質(zhì)量約為1kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線.

(1)實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是                  ；

(2)分析圖像可知：

  ①冰的熔點(diǎn)是          ；

      ②冰的熔化規(guī)律是                       ；

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在下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是

A．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa     B．一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為1kg

C．一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J     D．考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A

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科目：初中物理 來源： 題型：


電阻制動(dòng)是高速動(dòng)車組列車制動(dòng)方式之一。在列車需要減速或停車時(shí)，停止給電機(jī)供電，同時(shí)將一電阻接入電機(jī)，列車失去動(dòng)力后，由于        ，仍將繼續(xù)前進(jìn)，帶動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電阻發(fā)熱。此過程中，機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化成

        能，電機(jī)實(shí)際上是             （選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）。

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閱讀下面的短文，回答問題。

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖20所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟A和B 間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）① 其它條件不變，將鐵絲換成銅絲，電路電流           。

②其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流        。（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?

（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由        能轉(zhuǎn)化而來。

（3）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成         信號(hào)。

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小明在上體育課時(shí)，通過一些活動(dòng)聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，你認(rèn)為下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（     ）

  A．“引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內(nèi)重力對(duì)他沒做功

  B．“踢足球”利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理

  C．“仰臥起坐”利用了大氣壓的道理

  D．“單杠表演時(shí)手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理

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在生活中，我們有過以下的體驗(yàn)或觀察：①書包背帶做得較寬；②注射器的針頭做得很尖；③運(yùn)動(dòng)鞋底花紋做的很深；④裝訂試卷時(shí)用力按壓訂書機(jī)；⑤寫字的筆桿握筆處凹凸不平；⑥搬運(yùn)機(jī)器時(shí)，在機(jī)器下面墊上圓木。其中主要目的為了增大摩擦的是        。（填寫序號(hào)）                                                                                                                                                                                                                  

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（2007株洲物理競(jìng)賽題）成語“白紙黑字”喻指證據(jù)確鑿，不容抵賴和否認(rèn)。從物理學(xué)角度看    

A. 黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)

B. 白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進(jìn)入眼睛

C. 白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入眼睛

D. 白紙反射出白光進(jìn)入眼睛,而黑字不反光

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是

A．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡         B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

C．將光屏靠近凸透鏡         D．將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡

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