【題目】學習了“伏安法”測電阻以后,小明利用圖甲所示的實驗器材測量標有“2. 5V”字樣的小燈泡的電阻,并連接了部分實驗器材。
(1)請你用筆畫線代替導線,在答題紙上把圖甲中的器材連接成完整的實驗電路(要求:變阻器滑片向右移動時電流表示數變大)。
(_____)
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應處于最_________端(選填“左”或“右”)。
(3)閉合開關后,小明發(fā)現電流表和電壓表均有示數,但是燈泡不亮。他下一步的操作是___________,并同時觀察小燈泡的亮度和電表的示數。
(4)實驗過程中,小明依次進行了第1至5次測量,并將實驗數據記錄在下表中,其中第3次實驗時,電壓表和電流表的示數如圖乙和丙所示。請你分別讀出電壓值和電流值,并填寫到答題紙的相應位置。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓(V) | 1. 0 | 1. 5 | _____ | 2. 5 | 2. 7 |
電流(A) | 0. 14 | 0. 20 | ________ | 0. 30 | 0. 32 |
電阻() | 7. 14 | 7. 50 | 8. 33 | 8. 44 |
(5)小明根據收集的數據計算出了小燈泡的電阻,發(fā)現燈泡的電阻不同且相差較大。進一步分析實驗數據發(fā)現,小燈泡電阻的變化是有規(guī)律的,請你結合實驗數據分析燈泡電阻的變化規(guī)律是___________
【答案】 左 調節(jié)滑動變阻器的金屬滑片 1.9V 0.24A 燈絲的電阻隨電壓(或電流)的增大而增大
【解析】
(1)伏安法測小燈泡電阻的實驗中,電壓表應與燈泡并聯,小燈泡額定電壓為2.5V,所以電壓表應使用0-3V量程;變阻器滑片向右移動時電流表示數變大,向右移動時阻值減小,因此應接右下接線柱,即如圖所示:
(2)為保護電路,由圖可知,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最大值左端;
(3)閉合開關后,小明發(fā)現電流表和電壓表均有示數,說明電路是通路,燈泡不亮應該是電流太小,燈泡的實際功率太小,他下一步的操作是調節(jié)滑動變阻器的金屬滑片,減小滑動變阻器連入電路中的阻值,并同時觀察小燈泡的亮度和電表的示數。
(4)由圖乙知電壓表選用小量程,分度值為0.1V,示數為1.9V,由圖丙知電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數為0.24A;
(5)燈絲電阻受溫度影響而變化,燈絲溫度隨電壓(或電流)而升高,所以燈絲電阻不是定值。由表中數據可以看出,燈絲的電阻隨電壓(或電流)的增大而增大。
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【題目】(1)小明測小石塊的密度,如圖甲乙所示,小石塊的質量為_____g.小石塊的密度為_____g/cm3。
(2)小明又想測出家里某個小飾品的密度,她找到家里的電子秤,稱出飾品的質量是232g,又借助細線、水、玻璃杯,測出了飾品的體積,她的實驗步驟如圖丙、丁,則飾品的密度為_______g/cm3。
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【題目】如圖所示,S閉合后,兩個燈泡均不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動,但電壓表的指針有明顯的偏轉,該電路的故障可能是
A. 電流表壞了或未接好
B. L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸
C. L1和L2的燈絲都被燒斷
D. L1的燈絲被燒斷或沒接好
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【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小強用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。
物質 | 質量m/g | 初溫t0/℃ | 末溫t/℃ | 加熱時間/s |
水 | 400 | 25 | 50 | 57 |
煤油 | 400 | 25 | 50 | 38 |
(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、________相同的水和煤油。
(2)實驗中選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內_________。
(3)實驗中發(fā)現煤油的溫度比水的溫度升高得_______(選填“快”或“慢”),這表明______的吸熱本領更強。
(4)上表是小強實驗探究時記錄的數據,分析實驗數據能得到的結論是______。
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【題目】為取得更好的實驗效果,我們需要對實驗進行優(yōu)化改進。下列采取的措施合理的是
A. 在研究聲音由物體振動產生的實驗中,用鼓面上泡沫的跳動反映鼓面的振動
B. 在探究電流產生的熱量時,為使溫度計的示數變化明顯,燒瓶中液體選用水
C. 在探究感應電流的產生時,為使指針的偏轉角度更大,換用磁性更強的磁體
D. 在探究液體壓強時,U形管內換用密度更小的液體可以使液面高度差更明顯
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【題目】2019年3月3日,全國人大代表、中車株洲電力機車有限公司董事長周清和透露:中國擁有完全自主知識產權的首列商用磁浮3.0版列車正在緊張研制當中,計劃2020年年初下線。關于磁懸浮列車下列說法不正確的是
A. 通過列車底部與軌道上的磁極間的相互作用,使列車懸浮
B. 磁懸浮列車依靠磁場作用來實現車體的支撐、導向、牽引力和制動功能
C. 當列車懸浮在軌道上時,列車受到的托力與列車受到的重力是一對相互作用力
D. 超導材料應用于磁懸浮列車,可減少能量損耗,提高列車效率
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【題目】小華利用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的電路連接完整。
(_________)
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移至_________(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關時,發(fā)現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,且接近電源電壓,產生此故障的原因可能是______________。
(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為2.5V,此時電流表的示數如圖乙所示,記錄的電流值為__________A;則小燈泡正常發(fā)光時的額定功率為__________W。
(5)愛動手動腦的小文只用兩只電壓表,添加一個定值電阻R0,利用圖丙所示的電路,也巧妙地測出了小燈泡正常發(fā)光時的額定功率,其主要操作步驟如下:
①閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器到合適位置,使電壓表V1的示數為_________V;
②讀出電壓表V2的示數為U0,則小燈泡的額定功率為P額=__________W
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【題目】用如圖所示滑輪組勻速提升不同的重物,物重從200N逐漸增加,直到繩子被拉斷。此過程中滑輪組機械效率與物重關系的圖像如圖乙所示。若用此滑輪組從水中提升長方體A,使其在4秒鐘內升高0.5m(A未露出水面),此過程中拉力的功率為200W;繼續(xù)提升過程中,當物體A有體積露出水面時,繩子達到能夠承受的最大拉力。(不計繩重和摩擦)求:
(1)動滑輪的總重;
(2)A未露出水面前拉力的大;
(3)物體A的密度。
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【題目】小明利用杯子做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,在玻璃杯中裝滿米,壓緊后插入竹筷,再慢慢將竹筷向上提,杯子也會跟著竹筷一起被提起來.若米重2N,玻璃杯重1N,則當筷子提著米在空中靜止時,米與筷子的摩擦力為______N.
(2)如圖乙所示,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上.用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中.此現象說明______具有慣性.
(3)如圖丙所示,杯子里裝滿了水,用紙板蓋住水杯,倒置后水沒有流出.此現象可以說明____的存在.
(4)如圖丁所示,在空玻璃杯子里放一乒乓球,沿圖示方向用力吹氣,乒乓球跳出玻璃杯.此現象可以說明_____.
A.重力的方向為豎直向下 B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C.力的作用是相互的 D.流速越大,壓強越小
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