【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。

（1）在圖中畫出甲車的路程和時間的關系圖____； ___________ （選填“甲”或“乙”）車在做勻速直線運動；

（2）甲車的速度是____________ m/s= ____________ km/h；

（3）乙車在前0～30s內(nèi)平均速度大小是____________ m/s。

【答案】 甲 30 108 25

【解析】

(1)[1]橫軸表示時間，縱軸表示路程，根據(jù)在不同時間通過的路程一一描出對應的點，如圖所示：

[2]由乙圖知，甲在相同時間內(nèi)通過的路程相同，說明甲車在做勻速直線運動。而乙車在相同的時間內(nèi)通過的路程在變大，說明乙車在做變速運動。

(2)[3][4]由v=可得，甲車的速度

v===30m/s=303.6km/h=108km/h

甲的速度是30m/s和108km/h。

(3)[5]乙車在前30s通過的路程是s乙=750m，所以前30s的速度：

v乙===25m/s

乙車0內(nèi)的平均速度是25m/s。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，2019年10月1日，四位少先隊員領唱一同帶領著3000余名合唱團團員用歌聲祝福祖國，拉開了“慶祝中華人民共和國誕辰70周年慶�；顒印比罕娪涡械男蚰弧Ｏ铝姓f法正確的是（　�。�

A.四位少先隊員的聲音通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾的耳朵中

B.大合唱的聲音比四位少先隊員的聲音傳播速度更快

C.四位小朋友通過麥克風來提高聲音的音調(diào)

D.現(xiàn)場觀眾根據(jù)響度來識別四位小朋友的歌聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在使用刻度尺測量前，要注意觀察它的零刻度線、_____和分度值。測量時，多次測量取平均值，目的是_____（選填“消除”或“減小”）誤差；

(2)圖甲中被測物體的長度是_____，圖乙中的體溫計的讀數(shù)是_____℃。

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【題目】為了測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻，小明選取了相應器材進行實驗，已知小燈泡上標有“2.5V”字樣。

（1）小明連接好電路，如圖甲所示，但檢查后發(fā)現(xiàn)有一導線連接錯誤，錯誤導線是______（選填“①”、“②”或“③”），假如閉合開關，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（2）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為______A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是______Ω。

（3）為了減小誤差，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡發(fā)光，又測出了兩組數(shù)據(jù)并計算出了小燈泡的電阻，他求出三個電阻值的平均值，即是小燈泡的電阻。請你對他的做法進行評價：______。

（4）實驗完成后，小明想測一下手邊的一個定值電阻Rx的阻值，聰明的小明在觀察了滑動變阻器的銘牌之后，想到了不用電流表也能測電阻的方法；請你在圖丙所示的方框中畫出設計的電路圖_______，并寫出Rx阻值的表達式：______。（電源電壓為U，滑動變阻器的最大阻值為R0，電壓表示數(shù)用Ux表示）

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【題目】（1）物體做機械運動，按照運動路線的曲直可分為____________ 運動和____________ 運動。比較物體運動快慢有兩種方法：一種是在相同的時間內(nèi)比較物體經(jīng)過的路程；另一種是 ____________ ；

（2）甲、乙兩人同時從同一起跑線同向向東做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，此時甲的速度______ 乙的速度（大于/等于/小于），甲相對于乙是向 ____________ 運動。

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【題目】圖中所示是四沖程汽油機工作示意圖，其中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是

A. B. C. D.

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：

（1）實驗中斜面較長且保持較小的坡度是為了 ____________ （選填“延長”或“縮短”）運動時間，從而減少誤差；

（2）小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是 ____________ （選填“增大”“不變”或“減小”）；為了方便計時，還須在斜面上放置 ____________；

（3）下圖中四個速度隨時間的關系圖像，能反映出小車下滑運動的是____________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“水浴法”探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗裝置。

（1）水浴法和直接加熱的方法比優(yōu)點是__________，實驗中冰塊應選體積較__________（選填“大”或“小”）的。

（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制出熔化圖象如乙圖所示。發(fā)現(xiàn)__________段是熔化過程，這個過程__________熱，溫度__________。由此判斷冰是__________（選填“晶體”或“非晶體”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示電路探究“電流與電阻的關系”．器材如下：電壓為3V的電源，標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關和導線．

（1）小明連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表的示數(shù)變大時，電壓表的示數(shù)反而減小，電流表的示數(shù)變小時，電壓表的示數(shù)反而增大．經(jīng)檢查所有器材均完好．你認為出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是______；

（2）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是______（寫出一種）．排除故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑片P到適當位置，記錄電流表的示數(shù)；

（3）斷開開關S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑片P從原位置向______端（選填“A”或“B”）移動．但老師指出此操作不妥，你認為應補充的操作是：______；

（4）實驗數(shù)據(jù)如上表，可得出結(jié)論：______；

（5）當小明改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（_______）

A．滑動變阻器的最大阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的最大阻值太小 D．電壓表量程選大了

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