【題目】小明利用粗細(xì)均勻20cm長(zhǎng)的吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制密度計(jì)。
(1)制作密度計(jì)的過(guò)程中,需要一個(gè)盛放液體的容器,現(xiàn)有200mL的量筒和200mL的燒杯供選擇,則小明應(yīng)選擇________.
(2)將適量細(xì)銅絲從吸管下端塞入作為配重,并用石蠟封起來(lái),這是為使其能________在液體中.小明將制作好的密度計(jì)放入水中,用刻度尺測(cè)出吸管露出水面的長(zhǎng)度是8cm,則吸管浸入水中的深度h水=________cm.小明將該密度計(jì)放入某液體中,吸管浸入液體的深度為15cm,則此液體的密度是________kg/m3 (ρ水=1.0×103kg/m3) .
(3)如果在該密度計(jì)上刻刻度,在豎直方向越往下刻度值越________(大/。
(4)小明同學(xué)也用吸管制作了密度計(jì),他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案,其中可行的是_________
A.換大的容器做實(shí)驗(yàn)
B.換細(xì)的吸管制作密度計(jì)
C.換稍長(zhǎng)的吸管制作密度計(jì)
D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重
【答案】 200ml量筒(量筒) 豎直漂浮 12 800 大 B
【解析】(1)由于該吸管制成的密度計(jì)高度較高,而200mL的燒杯底面積較大、高度相對(duì)較小,當(dāng)把該密度計(jì)放入盛有液體的燒杯中時(shí),密度計(jì)可能接觸底部,密度計(jì)不能正常使用且需要測(cè)量長(zhǎng)度,所以制作密度計(jì)的過(guò)程中,需要一個(gè)盛放液體的容器應(yīng)該是200mL的量筒;
(2)將適量細(xì)銅絲從吸管下端塞入作為配重,并用石蠟封起來(lái),這樣可以使密度計(jì)豎直漂浮在液體中,吸管露出水面的長(zhǎng)度是8cm,則浸入水中的深度h水=20cm-8cm=12cm,將該密度計(jì)放入某液體中,吸管浸入液體的深度h液=15cm,因?yàn)槊芏扔?jì)不管是在水中還是在液體中,都是漂浮狀態(tài),所以,F浮水=F浮液=G,由F浮=ρgV排可得:ρ水gSh水=ρ液gSh液,即1.0×103kg/m3×g×S×0.12m=ρ液×g×S×0.15m,解得:ρ液=0.8×103kg/m3;
(3)因?yàn)槊芏仁冀K漂浮,所以,由G=F浮=ρgV排=ρgSh浸的變形式可知,液體密度越大,h浸越小,即在豎直方向越往下刻度值越大;
(4)由△V=Sh可知,要使h變大,應(yīng)減小S,具體做法是:用更細(xì)的吸管.
故答案為:(1)200mL量筒;(2)豎直漂浮;12;0.8×103;(3)大;(4)B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)與實(shí)際相符合的是( )
A. 在月球上宇航員也能直接用語(yǔ)言交談
B. 擴(kuò)音器的作用是增大聲音的響度
C. 只要物體振動(dòng),人就一定能聽到聲音
D. 小孔成像的原理是光的反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列正中正確的是( )
A. 從能量角度來(lái)看,磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,表明了電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 在跳遠(yuǎn)比賽中加速奔跑,是為了增大身體的慣性,可以跳得更遠(yuǎn)一些
C. 聲音也可以在真空中傳播
D. 奧斯特實(shí)驗(yàn)發(fā)了電磁感應(yīng)觀象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在有很多新能源發(fā)電,例如太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng),它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能再轉(zhuǎn)化為蓄電池的_____能.現(xiàn)在利用一該電源給燈泡供電,電路如圖所示,電源的輸出電壓恒定不變,F(xiàn)將一個(gè)燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的C、D兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為9W.則此時(shí)輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為_____W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于水的物態(tài)變化,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.冰雹在下落過(guò)程中表面熔化成水需要吸收熱量
B.從冰箱里拿出的冰塊周圍出現(xiàn)“白氣”是升華現(xiàn)象
C.水蒸氣液化成水,分子間距離增大
D.水沸騰時(shí)溫度不變,內(nèi)能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm 處,在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像.小明又把點(diǎn)燃的蠟燭置于原來(lái)的光屏處,則所成像的性質(zhì)是( )
A.倒立放大的實(shí)像
B.正立放火的虛像
C.倒立縮小的實(shí)像
D.倒立等大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下述各種改變物體內(nèi)能的方法,屬于做功方式的是(___).
A.冷物體接觸熱物體后變熱
B.鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
C.電流通過(guò)電爐絲,電爐絲發(fā)熱
D.物體在火爐旁被烤熱
E.熱物體在通風(fēng)的地方?jīng)龅每?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C三個(gè)泡沫塑料帶電小球,分別用絲線懸掛起來(lái),已知A帶正電,當(dāng)A、B靠近時(shí)互相吸引,B、C靠近時(shí)互相排斥,則B帶______電,AC間的相互作用是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用繩子拴住一個(gè)重10N的物體,第一次讓它靜止在空中,第二次讓它以1m/s的速度勻速上升,設(shè)前后兩次的拉力分別為F1、F2 , 則( )
A.F1<F2
B.F1=F2
C.F1>F2
D.無(wú)法確定哪個(gè)力大
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