精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的定值電阻，不能測出未知電阻Rx的電路是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：A、開關S都閉合時，電壓表測量電源電壓；開關S斷開時，電壓表測量Rx兩端的電壓；根據串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，求出定值電阻兩端的電壓，根據

求出通過定值電阻的電流，根據串聯(lián)電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0，根據求出電阻．

B、由電路圖可知，當S斷開時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律可求電源的電壓；當開關S閉合時R0、Rx并聯(lián)，電流表測干路電流，因通過R0的電流不變，根據并聯(lián)電路的電流特點可求通過Rx的電流，再根據并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律即可求出Rx阻值.

C、由電路圖可知，當開關S閉合時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出電源的電壓；當開關S斷開時兩電阻串聯(lián)，電流表測串聯(lián)電路的電流，根據歐姆定律求出電路的總電阻，再根據電阻的串聯(lián)求出Rx阻值．

D、由電路圖可知，無論開關閉合還是斷開，電壓表始終測電源的電壓，即無法測出或間接得出Rx兩端的電壓，故此電路圖不能測出Rx阻值．

所以選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在并聯(lián)電路中，其中一個用電器兩端的電壓用U1表示，電源兩端的電壓用U表示。請自選實驗器材證明：在并聯(lián)電路中，U1=U。

要求：（1）畫出實驗電路圖（2）寫出實驗步驟（3）畫出實驗數據記錄表格

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓小車從斜而上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊．請回答下列問題：

（1）小車進入水平面時的動能是由_____轉化來的，實驗時通過比較_____來判斷動能大�。�

（2）讓一小車從斜面不同高度由靜止將放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與_____的關系，得出的結論是：_____．

（3）實驗中若使用的木塊質量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法．請答一種方法：_____．

（4）小希通過實驗探究發(fā)現(xiàn)質量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結合生活經驗分析表中數據，你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計摩擦，則（　�。�

A. 利用滑輪組所做的有用功是450J

B. 繩子自由端移動的速度是0.9m/s

C. 拉力的功率是99W

D. 滑輪組的機械效率是80%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，

實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：

物理量

實驗次數

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數．

（2）第1次實驗測得的機械效率為_____．（結果保留兩位有效數字）

（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用_____圖做的；第4次實驗是用_____圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，_____可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率_____．

（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）小車從斜面下滑過程中“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是________．需要的測量工具有刻度尺和________．

（2）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________ m/s；

（3）小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度________ 一些（填“大、小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，婷婷同學用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計的示數為2N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）

A．B受到的摩擦力大小為2N，方向為水平向左

B．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左

C．拉力F做功的功率為1.2W

D．在運動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計的示數也將增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關各一只、導線若干．根據圖甲所示的電路圖進行實驗．

（1）用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整________．

（2）連接電路．閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于_____（選填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是_____．

（4）實驗過程中，要使電壓表示數逐漸變大，滑動變阻器滑片P應向_____（選填“左”或“右”）移動．

（5）根據實驗數據寫出實驗結論_____

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有完全相同的溫度計，甲燒瓶內裝有水，乙燒瓶內裝有煤油，水和煤油的質量相等，初溫相同。甲中電阻絲R1的阻值為10Ω，乙中電阻絲R2的阻值為5Ω。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干。小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。小新的主要實驗過程如下：

①將圖所示的裝置甲及電流表等電路元件串聯(lián)接入電路中；

②閉合開關，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數t1，斷開開關。

③將圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，閉合開關，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數t 2，斷開開關。

發(fā)現(xiàn)t 1≠t 2，于是小新認為“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。

請根據以上敘述回答下列問題：

（1）小新實驗過程中存在的問題：________________________；

（2）請你針對小新實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案