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一只電阻兩端的電壓從2V增加到2.8V時,通過該電阻的電流增加了0.1A,則該電阻的阻值是( )

A.8Ω B.20Ω C.28Ω D.無法確定

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016屆北京房山重點中學初三期中模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

一彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處開始緩慢下降,下降全過程中彈簧測力計示數F隨圓柱體下降高度h變化的實驗圖線如圖所示,由圖可知下列結論正確的是(g取10N/kg)( )

A.圓柱體受到的重力是10N

B.圓柱體的體積為4×10﹣3m3

C.圓柱體的密度為3×103kg/m3

D.圓柱體所受的最大浮力為8N

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川攀枝花東區(qū)聯盟初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時路程隨時間變化的圖象,根據該圖能夠獲得合理的信息有:

信息一:他們是同時開始運動的;

信息二: ;

信息三: 等等.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省濟南市聯考初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖,一個三孔插座,其中有一個插孔的導線是與室外大地相連的,請把這個插孔與圖中代表大地的記號E用線連起來.如果連這個插孔的導線斷了,使用這個插座還能使洗衣機轉動,但存在的問題是:

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年內蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V):

(1)聰聰小組采用圖1所示的方案,這種測量方法叫做 ;測量時發(fā)現閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數始終為0,電壓表示數約為6V,則電路中出現的故障可能是: ;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數為3.8V,此時電流表示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率為 W;

(2)明明小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知):實驗步驟:

①電路如圖3所示,請你按電路圖在圖4中用筆畫線連好電路;

②開關S撥到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1;

③開關S撥到位置2,滑片P位置不動,讀出電流表示數I2.

數據處理:

先算出了燈泡的電阻RL= (請你用所測的物理量表示),再根據P0=,計算出燈的額定功率.

他們按此方案測量,發(fā)現實驗結果與真實值相差較大,原因是:

仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年內蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

一滴紅墨水在清水中一段時間后,整杯水變紅了則正確的是( )

A.0℃的水就不會有這種現象

B.這叫擴散只發(fā)生在液體中

C.這叫擴散,它說明分子在永不停地運動

D.溫度越低擴散進行得越快

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小英同學在物理實驗操作考查中做“測量小燈泡的額定功率”的實驗.如圖1是該實驗的實物圖.

(1)請依據圖1所示的實物圖,在框內畫出該實驗的電路圖.

(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片P置于 (填“A”或“B”)

(3)閉合開關后若發(fā)現電壓表指針向刻度盤左邊沒有刻度的一側偏轉,如圖2所示,其原因是

A.小燈泡L兩端電壓太低

B.電壓表所選量程太小

C.電壓表所選量程太大

D.電壓表正負接線柱接反了

(4)利用如圖1所示電路還可以完成的電學實驗有:(寫出一個即可):

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北省宜昌市伍家崗區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

探究“通過導體的電流跟電阻關系”的實驗電路圖如圖1所示.

(1)在圖1所示的實物電路中,連接的錯誤是

(2)將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關S前,應使滑動變阻器的滑片P置于 (選填“A”或“B”)端.

(3)在此實驗中,每次應更換 .并移動滑動變阻器的滑片P,目的是

(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現兩電表的示數如圖2甲、乙所示,則此時所使用的定值電阻R的電阻為 Ω.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:填空題

已知某條河河水深為2.5m,河岸上一棵樹的頂端距水面12m,若河水再上漲0.3m,則該樹的頂端與其對應的“倒影”相距 m。

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