【題目】按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎,對地面的壓強應(yīng)控制在7×105帕以內(nèi).但有些司機,為了降低運營成本,不顧國家利益,肆意超載.有一輛自重為2t的6輪汽車,核準(zhǔn)載貨量為4t,實際裝貨8t,如果每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2 .
(1)該車對地面的壓力多大?
(2)通過計算說明,該車對地面的壓強是否超過規(guī)定?(g=10N/kg)
(3)運用所學(xué)的物理知識說明超載的危害.
【答案】
(1)解:汽車和貨物的總重力:
G=(m車+m貨)g=(2×103kg+8×103kg)×10N/kg=1×105N,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,該車對地面的壓力:
F=G=1×105N
(2)解:受力面積為:
S=0.02m2×6=0.12m2,
該車對地面的壓強:
p= = ≈8.3×105Pa,
因p=8.3×105Pa>p0=7×105Pa,
所以,該車對地面的壓強沒超過規(guī)定
(3)解:超載造成的危害很多,如,巨大的壓強易使路面變形,從而大大縮短公路的使用壽命,超載汽車質(zhì)量過大,慣性就越大,不易操縱,容易發(fā)生交通事故等
【解析】(1)根據(jù)汽車和實際裝載貨物的質(zhì)量可求出汽車和貨物的總重力,此時壓力等于汽車和貨物的總重力;(2)根據(jù)每個車輪與路面的接觸面積求出受力面積.利用p= 求出該車對路面的壓強,然后與7×105Pa進行比較即可;(3)可從慣性,壓強兩個方面分析
【考點精析】認真審題,首先需要了解慣性的概念(慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性),還要掌握壓力及重力與壓力的區(qū)別(壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大.次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知,預(yù)報海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù).下列說法正確的是
A. 次聲波不能傳遞信息
B. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢
C. 次聲波的頻率太高,人耳聽不見
D. 次聲波是由物體振動產(chǎn)生的
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【題目】物體在月球上受到的重力約為在地球上所受重力的 .將12kg的物體放在月球上,其質(zhì)量是kg;一個在地球能舉起100kg杠鈴的運動員,在月球上能舉起kg的物體.
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【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究.(所用每塊磚重力和型號大小都相同) A.一塊磚平放在海綿上
B.兩塊磚疊放在海綿上
C.一塊磚豎放在海綿上
(1)小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與有關(guān);比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與有關(guān).
(3)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于法.
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【題目】2015年3月27日,中國城堡室內(nèi)樂團在福州于山九日臺音樂廳舉辦音樂會。臺下的聽眾能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音,是根據(jù)聲音的
A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.振幅
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【題目】下列物理學(xué)家與其貢獻對應(yīng)關(guān)系中正確的是
A. 牛頓:杠杠平衡原理 B. 赫茲:光纖通信
C. 盧瑟福:原子的核式結(jié)構(gòu) D. 焦耳:光的色散現(xiàn)象
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【題目】從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做_______發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護的角度看,凡是妨礙人們正常休息,_______和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。
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【題目】某電能表盤上標(biāo)有“3200imp/kWh”,單獨開動某一用電器時,電能表的指示燈在180秒閃爍了16次,由此可知,該用電器的功率為
A. 1000瓦 B. 100瓦 C. 50瓦 D. 10瓦
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 醫(yī)院用B超檢查身體,說明超聲波可以傳遞能量
B. 我們能區(qū)別小提琴和二胡分別拉出的C調(diào)“do”音,是因為兩種樂器發(fā)出的聲音的音色不同
C. 教室里前排同學(xué)和后排同學(xué)聽到講臺上老師講話的聲音完全相同
D. 用力敲擊自來水管的一端,另一端最多能聽到兩個敲擊聲
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