【題目】人們以_________為單位來表示聲音的強弱等級．從物理學(xué)角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時會發(fā)出_________（選填“樂音”或“噪聲”）．

【答案】分貝（或dB） 噪聲

【解析】

（1）以分貝為單位來表示聲音的強弱（2）從物理學(xué)角度來講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音即為噪聲；從環(huán)境保護的角度看：凡是妨礙到人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲，注意區(qū)分．

人們以分貝(dB)為單位表示聲音強弱的等級；從物理學(xué)的角度來看：噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下方掛100 g鉤碼，鉤碼受到的重力為______N，該力的施力物體是_______；如圖所示，不計空氣阻力，讓彈簧測力計分別以5 cm/s的速度勻速上升和10 cm/s的速度勻速下降時，彈簧測力計的示數(shù)分別記為F甲、F乙，則F甲∶F乙＝________。(g取10 N/kg)

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【題目】如圖是教材中的情景再現(xiàn)，下列解釋不正確的是(　 　)

A. 用力推墻后人向后運動，說明物體間力的作用是相互的

B. 口吹硬幣跳欄桿，說明流速越大壓強越大

C. 用力搬石頭沒搬動，說明力沒有對石頭做功

D. 松手后鐵鎖來回擺動，說明動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷：小球在a、b位置間的平均速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置間的平均速度；在上升過程中，小球的重力勢能________，重力做功的功率_________。(后兩空均選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”)

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【題目】用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭，頭部涂了一層特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)受熱后由固態(tài)_______為液態(tài)(填物態(tài)變化名稱)，然后迅速汽化，以上兩種物態(tài)變化過程都需要_______；避免火箭高速運動時與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，形成小水珠的物態(tài)變化是_____（填物態(tài)變化名稱），該過程中要____（選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知凸透鏡的焦距為15cm，下列說法正確的是

A.當(dāng)物距為10cm時，成正立、放大的實像

B.當(dāng)物距為20cm時，成倒立、縮小的實像

C.當(dāng)物距為35cm時，成倒立、放大的實像

D.當(dāng)物距由20cm變大時，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】試用光學(xué)知識解釋“一葉障目，不見泰山”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法中，正確的是（ ）

①水沸騰時溫度不變，內(nèi)能增加

②溫度不同的兩個物體發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳給低溫物體

③物體溫度越低，含有的熱量越少

④物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量

A.①②B.②③C.①④D.③④

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同步練習(xí)冊答案