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小華按課本“動手動腦學物理”的要求在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖11所示的單擺,觀察擺動的過程,小華發(fā)現(xiàn)螺母每擺一個來回所用的時間似乎相同.于是他對螺母來回擺動一次所用時間t有了兩個猜想:(a)t可能與螺母的質量m有關;(b)t可能跟線的長度l有關.
(1)為驗證猜想,除線和幾個質量m已知的螺母外,小華還需器材:
 
、
 

(2)小華在不同條件下,測出螺母來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的一些數(shù)據(jù).
序號 螺母的質量m/g 線的長度l/cm 來回擺動一次的時間t/s
1 30 120 2.2
2 40 120 2.2
3 50 120 2.2
4 50 90 1.9
5 50 60 1.5
①為了研究t和質量m的關系,可對應選擇序號為
 
的數(shù)據(jù)進行分析;
②通過分析表中的數(shù)據(jù)可得出初步結論:t與
 
無關,與
 
有關;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),螺母擺動一個來回所用時間很難測準,請你幫小華設計一個更好的測量方法:
 
分析:由題意可知,螺母來回擺動所用時間t可能與質量和擺長有關,所以在實驗時需要利用控制變量法進行分析,結合表格數(shù)據(jù)進行分析歸納結論.
解答:解:(1)測量時間需要秒表,測量擺長需要刻度尺;
(2)當研究t和質量m的關系時,需要控制擺的長度相同,即可以選擇123進行分析;
當長度相同時,改變擺的質量,來回擺動一次所用的時間不變,即t與質量無關;
當質量相同時,長度越短,運動越快,即t與擺的長度有關;
(3)螺母擺動一個來回所用時間很難測準,解決這個問題的辦法可以是采用累積法,即可以測出擺動100次所用的時間t,然后用
t
100
就是單擺擺動1次所用的時間;
故答案為:秒表;刻度尺;123;質量;長度;可以測出擺動100次所用的時間t,然后用
t
100
就是單擺擺動1次所用的時間.
點評:解決此類實驗題目要結合控制變量法進行分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:湖北省中考真題 題型:探究題

小華按課本“動手動腦學物理”的要求在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺,觀察擺動的過程,小華發(fā)現(xiàn)螺母每擺一個來回所用的時間似乎相同。于是他對螺母來回擺動一次所用時間t有了兩個猜想:
(a)t可能與螺母的質量m有關;
(b)t可能跟線的長度l有關。
(1)為驗證猜想,除線和幾個質量m已知的螺母外,小華還需器材:__________、__________。
(2)小華在不同條件下,測出螺母來回擺動一次所用的時間t后,得到下表中的一些數(shù)據(jù)。
①為了研究t和質量m的關系,可對應選擇序號為____________的數(shù)據(jù)進行分析;
②通過分析表中的數(shù)據(jù)可得出初步結論:t與____________無關,與___________有關;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),螺母擺動一個來回所用時間很難測準,請你幫小華設計一個更好的測量方法:__________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華按課本“動手動腦學物理”的要求在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺,觀察擺動的過程,小華發(fā)現(xiàn)螺母每擺一個來回所用的時間似乎相同。于是他對螺母來回擺動一次所用時間t有了兩個猜想:(a)t可能與螺母的質量m有關;(b)t可能跟線的長度l有關。

(1)為驗證猜想,除線和幾個質量m已知的螺母外,小華還需器材:__________、__________。

(2)小華在不同條件下,測出螺母來回擺動一次所用的時間t后,得到下表中的一些數(shù)據(jù)。

序號

螺母的質量m/g

線的長度l/cm

來回擺動一次的時間t/s

1

30

120

2.2

2

40

120

2.2

3

50

120

2.2

4

50

90

1.9

5

50

60

1.5

①為了研究t和質量m的關系,可對應選擇序號為____________的數(shù)據(jù)進行分析;

②通過分析表中的數(shù)據(jù)可得出初步結論:t與____________無關,與___________有關;

(3)實驗中發(fā)現(xiàn),螺母擺動一個來回所用時間很難測準,請你幫小華設計一個更好的測量方法:__________________.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年新人教版九年級(上)期中物理試卷(5)(解析版) 題型:解答題

小華按課本“動手動腦學物理”的要求在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖11所示的單擺,觀察擺動的過程,小華發(fā)現(xiàn)螺母每擺一個來回所用的時間似乎相同.于是他對螺母來回擺動一次所用時間t有了兩個猜想:(a)t可能與螺母的質量m有關;(b)t可能跟線的長度l有關.
(1)為驗證猜想,除線和幾個質量m已知的螺母外,小華還需器材:______、______.
(2)小華在不同條件下,測出螺母來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的一些數(shù)據(jù).
序號螺母的質量m/g線的長度l/cm來回擺動一次的時間t/s
1301202.2
2401202.2
3501202.2
450901.9
550601.5
①為了研究t和質量m的關系,可對應選擇序號為 ______的數(shù)據(jù)進行分析;
②通過分析表中的數(shù)據(jù)可得出初步結論:t與 ______無關,與 ______有關;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),螺母擺動一個來回所用時間很難測準,請你幫小華設計一個更好的測量方法:______.

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科目:初中物理 來源:2007年湖北省荊門市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小華按課本“動手動腦學物理”的要求在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖11所示的單擺,觀察擺動的過程,小華發(fā)現(xiàn)螺母每擺一個來回所用的時間似乎相同.于是他對螺母來回擺動一次所用時間t有了兩個猜想:(a)t可能與螺母的質量m有關;(b)t可能跟線的長度l有關.
(1)為驗證猜想,除線和幾個質量m已知的螺母外,小華還需器材:______、______.
(2)小華在不同條件下,測出螺母來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的一些數(shù)據(jù).
序號螺母的質量m/g線的長度l/cm來回擺動一次的時間t/s
1301202.2
2401202.2
3501202.2
450901.9
550601.5
①為了研究t和質量m的關系,可對應選擇序號為 ______的數(shù)據(jù)進行分析;
②通過分析表中的數(shù)據(jù)可得出初步結論:t與 ______無關,與 ______有關;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),螺母擺動一個來回所用時間很難測準,請你幫小華設計一個更好的測量方法:______.

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