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曉松在參觀一個容積為5×103m3 糧倉時，想知道這糧倉能裝多少質量的稻谷，于是他取一小包稻谷作樣品，進行了以下實驗：
（1）調節(jié)天平平衡時，發(fā)現天平的指針偏向分度標尺的右側，此時，應將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調，直至天平平衡。
（2）取適量稻谷倒入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動稱量標尺上的_____，使天平重新平衡，所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則稻谷質量為______g，將這些稻谷倒入量筒中壓實，測出它的體積為40 cm3。
（3）稻谷的密度為______g/cm3，這個糧倉大約能裝______kg的稻谷。
（1）左、（2）游碼、  48、 （3） 1.2    6×106

試題分析：（1）指針偏向分度標尺的右側，說明右側較重，應向左調節(jié)平衡螺母；（2）稱量物體質量時，向右盤加減砝碼并移動游碼，至橫梁平衡，此時砝碼質量加游碼示數即為物體質量，則題中物體質量為20g+20g+5g+3g=48g；
（3） 
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小巖同學利用天平和量筒測酸奶的密度，下列操作步驟中多余的是
A．用天平測量空燒杯的質量
B．將酸奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和酸奶的總質量
C．將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分，測出量筒中酸奶的體積
D．用天平測量燒杯和剩余酸奶的總質量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用天平、大燒杯、小燒杯和密度為ρ的水測一石塊的密度。
（1）天平平衡時如圖甲所示，石塊的質量 m＝             。
（2）小明測量石塊體積的操作步驟如下：
a．測出空小燒杯的質量m1 
b．把裝了水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置
c．把石塊緩緩放入并完全浸沒大燒杯的水中，大燒杯中部分水溢進小燒杯
d．測出承接了溢出水的小燒杯總質量m2
請你指出步驟b的錯誤之處：                              。
（3）用本題中出現過的物理量符號表示石塊密度為                （設步驟b中的錯誤已改正）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（Ⅰ）、（6分）小剛要測量一個電阻Rx的阻值，現只找到如下器材：一個電壓不變的電源、三個阻值已知的定值電阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一個表盤數字已經模糊（但刻度清晰）的電壓表，兩個開關S1、S2，導線若干。小剛要用這些器材測量Rx的阻值。
（1）、他先將定值電阻Rl接人其設計的圖（甲）所示電路中進行實驗，當閉合S1、斷開S2時發(fā)現電壓表無示數，經檢查電壓表、電源均正常，且只有一處故障，下面列出的故障原因中，你認為可能的是      。（填寫序號）A、Rx斷路    B、Rx短路    C、R1短路

（2）、排除故障后，閉合開關S1、S2時電壓表的指針偏轉情況如圖（乙）所示；閉合開關S1、斷開S2時電壓表指針偏轉情況如圖（丙1）所示。再用R2、R3分別替換Rl接入電路進行實驗，當閉合開關S1、斷開S2時電壓表對應的指針偏轉情況如圖（丙2）、（丙3）所示。 
①、Rl接入電路時Rx的的測量值Rx1=     Ω，R2接入電路時Rx的的測量值Rx2=     Ω， R3接入電路時Rx的的測量值Rx3=     Ω。
②、多次實驗的目的是                                     。
③、待測電阻Rx的的測量值為      Ω（保留一位小數）。

（Ⅱ）、老師常講學物理要貼近生活，于是小紅對她喜歡吃的土豆感興趣了，她決定用實驗測出土豆的密度。在實驗過程中，小紅在調節(jié)天平平衡時，發(fā)現指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側的角度較大，要使天平恢復平衡，她應將平衡螺母向     調節(jié)。天平平衡后，再測量土豆質量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質量為      g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為      N，土豆的密度約為            kg/m3。（g取10N/kg）（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在實驗室中做測量礦石密度的實驗時，要用__________測量礦石的質量，用__________和水測量礦石的體積，再計算出礦石的密度。圖13中所示的測量儀器A的名稱是__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在實驗室 里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
（1）用調節(jié)好的天平測量礦石的質量。當天平平衡時，右盤中砝碼和流碼的位置如下圖①所示，礦石的質量是——g.
（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖②所示方式進行測量，礦石的體積是——cm3.
（3）礦石的密度是       kg／m3。從A到B的操作引起的密度測量值比真實值_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用托盤天平和量筒測定小礦石的密度．

（1）調節(jié)天平時，天平應置于水平桌面上，先將游碼移到　      　，指針靜止時的位置如圖甲所示．為使天平平衡，應將平衡螺母向　  　（選填“左”或“右”）調節(jié)；
（2）天平調平后，將小礦石放在左盤，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小礦石的質量為　  　g；
（3）先在量筒中倒人20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時水面如圖丙所示眼睛應該在　 　（選填“A”“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據觀測結果可知該小礦石的體積為　 　cm3，密度為　  　g/cm3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華用自制的密度計測量鹽水的密度．
實驗器材：刻度尺、粗細均勻的圓柱形小木棒、小螺絲釘、燒杯、水、待測鹽水．

實驗步驟：
①在細木棒上下端鉆入小螺絲釘，在細木棒上刻上刻度，制成自制密度計.
②把自制的密度計放入盛水的燒杯中，靜止后讀出細木棒細木棒浸入水中的長度L1.
③把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后讀出細木棒細木棒浸入水中的長度L2.
請將上面實驗的步驟補充完整并回答下列問題：
（1）細木棒下端鉆入小螺絲釘是為了_____．
（2）密度計是利用_____條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積_____（越小/越大）．被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水=_____（不計小螺釘的體積）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明手上有一塊橡皮泥，他想測出橡皮泥的密度。小明利用一個量筒、適量的水和細線設計了一個橡皮泥密度的方案，以下是他設計的部分實驗步驟，請你按照小明的思路，將實驗步驟補全（已知橡皮泥的密度大于水的密度）。
（1）將適量的水倒入量筒中，讀出水面所對量筒的示數V1；
（2）將橡皮泥浸沒量筒中，讀出水面所對量筒的示數V2；
（3）____________________，讀出水面所對量筒的示數V3。
已知水的密度為ρ水，利用上述測出的物理量和已知量寫出橡皮泥密度的表達式：
ρ泥=__________。

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