【題目】通常通過調(diào)節(jié)樂器弦的松緊來調(diào)節(jié)樂器發(fā)出的聲音,這主要是調(diào)節(jié)聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 響度和音色

【答案】A

【解析】

試題調(diào)節(jié)樂器弦的松緊,可以調(diào)節(jié)聲源振動的頻率,即改變聲音的音調(diào)。若將樂器弦拉開些,即增大其幅度,可以提高聲音的響度。若改變樂器的結(jié)構(gòu)和材料,可以調(diào)節(jié)聲音的音色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杯子靜止在水面桌面上,下列所法正確的是(

A.桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力

B.杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力

C.杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力

D.杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.

(1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的現(xiàn)象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg,M的體積為3×10-3m3,在M物體未露出水面的過程中,繩子自由端的拉力F將物體M以05m/s的速度勻速提升了l0m的高度,此過程中,拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦力大小

g=10N/kg

1求物體M的重力?

2求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力

3求滑輪組提升重物的機(jī)械效率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于人類生產(chǎn)生活中,從鐵、鋁、銅、鋅、鈦五種金屬中選擇相應(yīng)的金屬填空:

(1)常用于電鍍和做干電池電極的金屬是________;

(2)常用于制造電線和電纜的金屬是________;

(3)常用于航空工業(yè)作制造飛機(jī)等材料的金屬是________;

(4)包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是_________;

(5)生鐵和鋼是哪種金屬的合金?________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中提供的信息回答下列問題。

(1)問題:塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動?

回答:____________________________。

(2)問題:塞子被推出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?

回答:____________________________

(3)提出一個(gè)與物態(tài)變化有關(guān)的問題并回答。

問題:_____________________________________________________

回答:_____________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖列出我們能夠看到的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.
從后視鏡中看車后景物
B.
鉛筆好像在水面處折斷了
C.
樹蔭下形成圓形光斑
D.
橋在水中的倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同窗三年,同學(xué)們互相非常熟悉了,甚至可以“聞其聲,知其人”。通過聲音識別同學(xué)的主要依據(jù)是( )

A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用的凸透鏡的焦距為10cm.

(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置
(2)在ABC三處放好對應(yīng)的器材后,在點(diǎn)燃蠟燭(選填“前”或“后”),調(diào)整三者的高度,使光屏中心、透鏡中心與在同樣高度.
(3)如圖所示,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,不改變凸透鏡位置,蠟燭應(yīng)向移動,光屏應(yīng)向移動.(填“左”或“右”)
(4)隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移,蠟燭的長度會變短,我們看到剛才位于光屏中心的像會出現(xiàn)在光屏的方(選填“上”或“下”)

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同步練習(xí)冊答案