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6.下列對(duì)圖中所示實(shí)驗(yàn)的分析中正確的是( �。�
A.圖A裝置中需把分液漏斗浸入液面以下才能制取氣體
B.圖B鋼尺伸出桌邊越長(zhǎng),發(fā)出的聲音越大
C.圖C中水在通電條件下分解.負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.圖D向兩張紙中間吹氣,兩張紙之間的距離變大

分析 ①使用分液漏斗不需插入液面以下,因?yàn)橛谢钊梢悦芊�,產(chǎn)生的氣體不逸出;
②聲音的高低叫音調(diào),決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率;聲音的強(qiáng)弱叫響度,決定于發(fā)聲體的振幅;
③電解水時(shí),與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,該可以燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
④在氣體或液體中,流速越大、壓強(qiáng)越�。�

解答 解:
A、因?yàn)榛钊麑⑵靠诿芊�,所以制取氣體時(shí)不需要將分液漏斗插入液面以下.故A錯(cuò)誤;
B、鋼尺伸出桌邊越長(zhǎng),振動(dòng)頻率越慢,發(fā)出的聲音音調(diào)越低.響度不一定改變.故B錯(cuò)誤;
C、水在通電條件下分解.負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.故C正確;
D、對(duì)著兩張紙之間吹氣時(shí),兩紙之間的空氣流速加快,氣壓減小,小于兩紙外側(cè)的氣壓,故兩紙?jiān)跉鈮翰畹淖饔孟�,兩紙向中間靠攏.故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道理化綜合題,考查的知識(shí)點(diǎn)跳躍性強(qiáng),只有熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能作出判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的物理現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是( �。�
A.
蠟燭燃燒流出的“眼淚”
B.
寒冷的冬天玻璃窗上的窗花
C.
蒸籠上方的“白氣”
D.
衣柜里的樟腦丸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙、丙、三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中的成績(jī)可知,跑的最快的是乙同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的方法是路程一定,比較時(shí)間.
參賽者
成績(jī)/s14.213.713.9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向上調(diào)整 (填“上”或“下”);
(2)如圖甲所示,調(diào)整光屏的高度后得到一個(gè)倒立、清晰的像,該像是縮小的(填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清新的像,應(yīng)該將光屏向右移動(dòng)(填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.太空中處于失重狀態(tài),國(guó)際空間站宇航員在太空艙外做過(guò)空中用力推物體的實(shí)驗(yàn),則物體在離開(kāi)宇航員手后將( �。�
A.靜止B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C.減速直線運(yùn)動(dòng)D.加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.上物理課時(shí),老師寫(xiě)下一副熱學(xué)對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”,下聯(lián)是“盤(pán)內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”.對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是凝固和熔化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2(不計(jì)空氣阻力),則F1、F2的大小關(guān)系是( �。�
A.F1<F2B.F1>F2
C.F1=F2D.以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是研究小球動(dòng)能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察比較A被撞后移動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大�。�
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從斜面的同一高度滾下,撞擊木塊A,他這樣做的目的是想研究小球動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,他讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是使小球撞擊A時(shí)的速度相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.一個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體放入水中,靜止時(shí)物體有25的體積露出水面,物體的密度是0.6×103kg/m3;若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的煤油中靜止后,該物體在水中受到的浮力F與在煤油中受到的浮力F的關(guān)系是F=F(選填“>”、“=”、“<”).

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