14．我們常用身邊的物品進(jìn)行物理課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)．若選用一個(gè)注射器和海綿等物品的組合，可以進(jìn)行關(guān)于壓力作用效果的影響因素的探究活動(dòng)（寫出一種即可）

分析 壓力的效果與壓力和受力面積兩個(gè)因素有關(guān)．如果再加上海綿，運(yùn)用控制變量法就可以探究壓力作用效果的影響因素了．

解答 解：
注射器加海綿就可探究壓力作用效果的影響因素的實(shí)驗(yàn)．
可以兩次將注射器兩端分別放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系；
可以將注射器一端放在海綿上，分別用不同的力按壓，觀察海綿的凹陷程度，探究壓力作用效果與壓力的關(guān)系．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道開放題，考查了利用身邊器材探究物理知識(shí)的能力，注重了理論聯(lián)系實(shí)際和探究設(shè)計(jì)能力的考查．利用注射器還能探究氣壓與體積關(guān)系、測(cè)量大氣壓、壓縮體積使氣體液化等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如果不慎在照相機(jī)的鏡頭上沾了一個(gè)墨點(diǎn)，則照出的相片上（　�。�
A．沒(méi)有墨點(diǎn)的像B．一片漆黑
C．有一個(gè)放大的墨點(diǎn)像D．有一個(gè)縮小的墨點(diǎn)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明要測(cè)量電阻Rx的阻值（約100?），實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有：學(xué)生電源（U=3V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（最大阻值R=50?）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲圖將乙圖中的實(shí)物圖連接完整．
（2）連線時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．當(dāng)小明按照甲圖連好實(shí)物電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針能夠偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為0．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小，但他想了想，覺(jué)得不需要改變電路的連接方式，且不用讀出電流表的示數(shù)，也能較準(zhǔn)確地求出Rx的阻值．他的做法是：將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處，讀出Ux，則Rx=$\frac{{U}_{x}R}{U-{U}_{x}}$（用字母表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）小虎同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，他不能（選填“能”或“不能”）較準(zhǔn)確測(cè)出Rx的阻值，理由是電路中的電流小于電流表的分度值．
（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量．
①請(qǐng)根據(jù)圖乙所示的電路，在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整．（請(qǐng)連在答卷紙上）
②正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至“1”，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丁所示，讀數(shù)為U1=0.40V．
③再將開關(guān)S撥至“2”，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至R0=152Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)恰為U1，則待測(cè)電阻的阻值Rx=152Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．伏安法測(cè)電阻是使用電流表和電壓表直接測(cè)量導(dǎo)體電阻的常見方法，用伏安法測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖a所示，電源電壓保持U0不變．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于b端．
（3）旭東在月月同學(xué)已連好的電路上操作，當(dāng)閉合開關(guān)S，把P向A端移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是月月同學(xué)把電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了．
（4）旭東同學(xué)按圖a所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖b所示，電流表示數(shù)如圖c所示，則此時(shí)被測(cè)電阻Rx兩端電壓為2.4V，通過(guò)Rx的電流為0.3A，被測(cè)電阻Rx=8Ω．
（5）測(cè)完了電阻的實(shí)驗(yàn)后，旭東同學(xué)還想測(cè)小燈泡的電阻，分別記錄三組電壓和電流值，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．閱讀探究：
世界上第一個(gè)測(cè)出大氣壓值的物理學(xué)家是意大利的托里拆利，他取一根長(zhǎng)約為1米，一端封閉，一段開口的細(xì)長(zhǎng)玻璃管．然后它將玻璃罐中注滿水銀，再將玻璃管倒插在水銀槽中，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)管中水銀沒(méi)有全部到入水銀槽中．他就得出：管中水銀產(chǎn)生的壓強(qiáng)就等于外面的大氣壓強(qiáng)．這就是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)．
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，若將玻璃管稍作傾斜，則管中水銀柱的高度將如何變化？
（2）在實(shí)驗(yàn)中為什么要在玻璃管中住滿水銀？若有空氣混在里面對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么影響？
（3）若管內(nèi)外的水銀面的高度差為76cm，則此時(shí)的大氣壓的值為多少帕？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某工人用100N水平推力以0.5m/s的速度在水平地面上勻速推動(dòng)重500N的物體，使它沿水平方向移動(dòng)，30s內(nèi)物體移動(dòng)距離是多少？此過(guò)程中工人所做的功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)研究光的反射時(shí)，光源發(fā)出的一條光線射向點(diǎn)O如圖所示，現(xiàn)在他想使反射光線通過(guò)點(diǎn)P，請(qǐng)你幫他畫出小鏡子的放置位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．聲音在空氣中以波的形式傳播，當(dāng)物體振動(dòng)時(shí)，空氣中就形成了疏密相間的波動(dòng)，向遠(yuǎn)處傳播．

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同步練習(xí)冊(cè)答案