【題目】在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入同種液體的____深度處（選填“同一”或“不同”），并觀察U形管中兩液面的____。在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，圖中位置光屏上能看到清晰的像，則該像比物體______（選填“大”或“小”）；若保持圖中透鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座的“20厘米”刻度處，應(yīng)在______一側(cè)透過(guò)凸透鏡才可以看到像。

【答案】不同 高度差 大 光屏

【解析】

[1][2] 探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度的關(guān)系，應(yīng)改變深度，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒置于水中不同深度處，通過(guò)觀察U形管中液面高度差的變化，可比較壓強(qiáng)的大小。

[3]由圖可知，物距小于像距，2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像，圖中位置光屏上能看到清晰的像，則該像比物體大。

[4]由圖可知：

2f>u=30cm5cm=25cm>f，

解得，

12.5cm<f<25cm，

v=40cm>2f，

解得：

f<20cm，

焦距范圍：

12.5cm<f<20cm，

若保持圖中透鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座的“20厘米”刻度處，

u′=30cm20cm=10cm<f，

u<f，成正立放大的虛像，應(yīng)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡才可以看到像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將光敏電阻Rg和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路，接在電壓不變的電源上。其中，定值電阻R0＝14Ω，光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：[“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E；單位是坎德拉，符號(hào)為cd。]，求：

光強(qiáng)E/cd

1

2

3

4

5

6

光敏電阻Rg/Ω

24

12

8

6

4.8

4

（1）在圖乙的坐標(biāo)紙上繪制出光敏電阻Rg隨光強(qiáng)E變化關(guān)系的圖象。

（2）當(dāng)光強(qiáng)為4cd時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，則電壓表的示數(shù)為多大？

（3）當(dāng)光強(qiáng)為1.5cd時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，則電流表的示數(shù)為多大？若通電1分鐘，定值電阻R0上產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在2019年央視春晚上的武術(shù)表演《少林魂》中，演員們排列整整齊齊：“行是行，列是列”。如果同一列的演員，后面的人只能看到前面的人，說(shuō)明隊(duì)伍就排列成了一條直線，下列成語(yǔ)中也包含了此原理的是（　　）

A.鏡花水月B.魚(yú)翔淺底C.立竿見(jiàn)影D.海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)水沸騰時(shí),水中有一個(gè)氣泡從A位置(體積為VA）上升到B位置(體積為 VB）,則 VA________ VB（選填“>”、“=”或“<”,下同）：氣泡在A、B兩位置受到水的壓強(qiáng)分別為pA和 pB,則 pA________ pB。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

（2）以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則水的沸點(diǎn)是________℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中

A.電壓表V示數(shù)變小，電流表A示數(shù)變小

B.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1、R2的阻值相等。電鍵S閉合后，電流表示數(shù)為I0，電路正常工作。一段時(shí)間后，觀察到電流表示數(shù)變化了。將電壓表并聯(lián)在R1兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零。若電阻R1、R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)故障，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫(xiě)出電流表的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的故障。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，吳豪同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。

（1）分別讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_____相同。

（2）如圖，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離超遠(yuǎn)若水平面光滑，且足夠長(zhǎng)，小車將做_____運(yùn)動(dòng)，從而發(fā)現(xiàn)物體的運(yùn)動(dòng)不需要_____來(lái)維持；_____的實(shí)驗(yàn)也是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出結(jié)論的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，甲物體重5N，甲的底面積為20cm2，乙物體重3N，乙的體積為100cm3。甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)繩重，g取10N/kg。把乙物體浸沒(méi)在水中，甲、乙仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。（請(qǐng)畫(huà)出受力分析的示意圖）求：

（1）乙物體受到的浮力；

（2）繩子對(duì)甲物體的拉力；

（3）甲物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小波在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，選擇了如圖18所示的器材，在實(shí)驗(yàn)板上固定有a、b、c、d四根金屬絲，其中a、b、c三根的長(zhǎng)度均為2L，d的長(zhǎng)度為L，a、b、d的橫截面積均為S，c的橫截面積為2S；a、c、d的材料相同，b的材料與另外三根的材料不同，電源兩端的電壓保持不變。小波分別將四根金屬絲的兩端接入電路M、N兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)順序

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)I/A

0.4

1.5

0.8

0.8

（1）比較第1和3兩組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)長(zhǎng)度和________相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積大小有關(guān)；

（2）比較第____的兩組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

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