（2009?漳州）下列說(shuō)法中，符合生活實(shí)際的是（　�。�
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．
解答：解：
A、我國(guó)提供給家庭電路的電壓是220V．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生食指的寬度在1.5cm左右，物理課本的厚度與1.5cm差不多．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、人的正常體溫在37℃左右，變化幅度較�。诉x項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?漳州模擬）小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究浸在液體中的物體表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān)．他把高為0.2米的實(shí)心圓柱體先后浸入A、B、C三種液體中（ρA＜ρB＜ρC），改變下表面到液面的距離h，利用儀器測(cè)得圓柱體下（或上）表面受到液體的壓強(qiáng)，并利用公式求得下（或上）表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示．（表中，F(xiàn)1為上表面受到液體的壓力，F(xiàn)2為下表面受到液體的壓力）
表一
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
1 0.18 0 14.4
2 0.22 1.6 17.6
3 0.24 3.2 19.2
表二
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
4 0.20 0 20.0
5 0.22 2.0 22.0
6 0.24 4.0 24.0
表三
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
7 0.24 4.4 26.4
8 0.26 6.6 28.6
9 0.28 8.8 30.8
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、2與3或4、5與6或7、8與9
1、2與3或4、5與6或7、8與9
等數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F2的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同種液體中，圓柱體下表面受到液體的壓力與深度成正比．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5或3、6與7等數(shù)據(jù)中的距離h和上表面受到液體壓力F1的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)深度相同時(shí)，
液體的密度越大，圓柱體上表面受到液體的壓力越大
液體的密度越大，圓柱體上表面受到液體的壓力越大
．
（3）小明同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出結(jié)論：
（a）浸沒(méi)在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差是相同的．
（b）浸沒(méi)在不同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差是不同的．
①請(qǐng)判斷，小明同學(xué)的結(jié)論是
合理但結(jié)論不完整
合理但結(jié)論不完整
的（選填“錯(cuò)誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“正確”）．
②若小明同學(xué)的結(jié)論“錯(cuò)誤”，請(qǐng)寫(xiě)出正確的結(jié)論；若小明同學(xué)的結(jié)論“合理但結(jié)論不完整”，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
浸沒(méi)在不同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差隨液體密度的增大而增大
浸沒(méi)在不同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差隨液體密度的增大而增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?漳州）圖是一款沒(méi)有“地軸”的地球儀，接通電源后，地球模型在磁力的作用下能“懸浮”在空中（不計(jì)空氣浮力），這是由于它（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?漳州）通常情況下．圖中的物體屬于導(dǎo)體的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?漳州）如圖所示，物體A在水平力F1=5N和F2=3N的作用下，沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．不考慮空氣阻力，則它在水平方向上受到
3
3
個(gè)力的作用，合力為
0
0
 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?漳州）為了鑒別某金屬塊的材料，劉星同學(xué)先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上，測(cè)出它的質(zhì)量，然后將它放入盛有水的量筒內(nèi)，測(cè)出它的體積．天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖所示．該金屬塊的質(zhì)量是
54
54
 g，體積是
20
20
 cm3，密度是
2.7
2.7
 g/cm3，查下表可知該金屬可能是
鋁
鋁
．
金屬     銅     鐵     鋁 鉛     銀
密度ρ/kg?m-3  8.9×103  7.9×103  2.7×103  11.3×103  10.5×103

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