小明想不同種類(lèi)物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同呢?于是他取了質(zhì)量相同的沙子和水這兩種不同物質(zhì),他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少,從而研究它們吸熱能力的差異.他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個(gè)酒精燈、兩個(gè)金屬盒、溫度計(jì)….下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn);
(1)要先測(cè)量質(zhì)量相同的水和沙子?所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要器材
天平和砝碼
天平和砝碼
;
(2)只要
用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間
用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間
就可以保證水和沙子是否吸收相同的熱量;
(3)若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是
分析:(1)為了測(cè)量水和沙子的質(zhì)量,應(yīng)該有天平和砝碼;
(2)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱的時(shí)間來(lái)體現(xiàn)的;
(3)據(jù)Q=cm△t可判斷在吸熱相同時(shí),升溫高的比熱容和升溫低的比熱容哪一個(gè)更大.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中,需要保證水和沙子的質(zhì)量相等,因此需要用天平(帶砝碼)來(lái)進(jìn)行測(cè)量.
(2)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱的時(shí)間來(lái)體現(xiàn)的,只要用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間就可以保證水和沙子吸收相同的熱量;
(3)質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時(shí),沙子的溫度升高較快,由Q=cm△t可判斷,水的吸熱能力較強(qiáng),即水的比熱容大.
故答案為:(1)天平.
(2)用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間.
(3)水.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),探究了水和沙子誰(shuí)的吸熱能力更強(qiáng),并關(guān)注了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié),是我們應(yīng)該熟練掌握的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生,他想不同種類(lèi)物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同呢?于是他取了質(zhì)量相同的沙子和水這兩種不同物質(zhì),他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少,從而研究它們吸熱能力的差異.根據(jù)自己上面的思路和進(jìn)一步的分析,他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個(gè)酒精燈、兩個(gè)金屬盒、溫度計(jì)….在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問(wèn)題,下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn);
(1)先測(cè)量質(zhì)量相同的水和沙子?所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要器材
天平
天平
;
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要
用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間
用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間
就可以確定水和沙子是否吸收了相同的熱量;
(3)加熱完成后只要比較他們溫度的升高的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是
;
(4)物理學(xué)中,用來(lái)表示物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱的物理量是
比熱容
比熱容

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生,在學(xué)習(xí)本章知識(shí)時(shí)他想不同種類(lèi)物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同呢 于是他取了質(zhì)量相同的沙子和水這兩種不同物質(zhì),他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少,從而研究它們吸熱能力的差異.根據(jù)自己上面的思路和進(jìn)一步的分析,他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個(gè)酒精燈,兩個(gè)金屬盒,溫度計(jì)…在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問(wèn)題,下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn);
(1)先測(cè)量質(zhì)量相同的水和沙子 所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要器材
天平
天平
;
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要
用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間
用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間
就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;
(3)加熱完成后只要比較他們溫度的升高的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是
;
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí)可供選擇的有①干沙子②潮濕的沙子,你會(huì)選擇
干沙子
干沙子
;這樣選擇的原因是
潮濕的沙子含有水
潮濕的沙子含有水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生,他想不同種類(lèi)物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同呢?于是他取了質(zhì)量相同的沙子和水這兩種不同物質(zhì),他想讓它們吸收相同熱量,然后比
較它們溫度升高的多少,從而研究它們吸熱能力的差異。根據(jù)自己上面的思路和進(jìn)一步的分析,他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的金屬盒、兩支相同的溫度計(jì)……。在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問(wèn)題,下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)。

(1)先測(cè)量質(zhì)量相同的水和沙子?所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要器材        ▲         ;
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要          ▲         就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;
(3)加熱完成后,只要比較它們溫度升高的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力的差異;若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是    ▲    
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí)可供選擇的有①干沙子②潮濕的沙子,你會(huì)選擇       ▲      ;
這樣選擇的原因是              ▲               。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011年江陰初級(jí)中學(xué)初三第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生,他想不同種類(lèi)物質(zhì)的

吸熱能力是否會(huì)不同呢?于是他取了質(zhì)量相同的沙子和

水這兩種不同物質(zhì),他想讓它們吸收相同熱量,然后比

較它們溫度升高的多少,從而研究它們吸熱能力的差異。

根據(jù)自己上面的思路和進(jìn)一步的分析,他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的金屬盒、兩支相同的溫度計(jì)……。在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問(wèn)題,下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)。

(1)先測(cè)量質(zhì)量相同的水和沙子?所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要器材         ▲          ;

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要           ▲          就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;

(3)加熱完成后,只要比較它們溫度升高的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力的差異;若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是     ▲    ;

(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí)可供選擇的有①干沙子②潮濕的沙子,你會(huì)選擇        ▲       ;

這樣選擇的原因是              ▲                

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案