【題目】把質(zhì)量為3.2kg體積是400cm3、實(shí)心金屬球浸沒在水中,金屬球所受的浮力是______ N

【答案】3.92

【解析】當(dāng)金屬球浸沒水中時(shí),物體排開水的體積等于金屬球的體積,

金屬球受到的浮力:FgV=ρgV=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×4×104m3=3.92N;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一支鉛筆(平放在水平桌面上)和一個(gè)一元硬幣(放在鉛筆的一側(cè))。請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),在不用身體接觸硬幣也不用其他工具的情況下,讓硬幣移動(dòng)到鉛筆的另一側(cè)。

操作方法:_____;

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____

實(shí)驗(yàn)中涉及到的物理知識(shí)是:_____;

請(qǐng)列舉生活中相同的物理知識(shí)的應(yīng)用:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端的電壓為6V,且保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),10s內(nèi)通過R1產(chǎn)生的熱量是60J;當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.2A.求:

⑴R1的電阻;

⑵當(dāng)S1、S2閉合時(shí),通過R2的電流;

⑶當(dāng)S1、S2閉合時(shí),電路中消耗的總功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于各過程所經(jīng)歷的時(shí)間,下列說法正確的是(  )

A. 書寫一個(gè)數(shù)字所用的時(shí)間約1 s

B. 橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約2 s

C. 升旗唱國(guó)歌用時(shí)約3 min

D. 普通中學(xué)生跑100 m用時(shí)約10 s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量石塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用細(xì)線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和石塊的總體積V
B.計(jì)算石塊的密度. C.往量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V
D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是
(2)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量.如圖乙所示,請(qǐng)指出小明在操作中存在的兩處錯(cuò)誤: 
(4)改正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如丙所示,則石塊的質(zhì)量為   g,他用如圖丁所示方法測(cè)出了石塊的體積,則石塊密度是   g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1;
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2;
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是  ,錯(cuò)誤的步驟是  ,還缺少的步驟是:F.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列物理量的估測(cè)中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是( 。

A. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg B. 教室課桌的高度約0.8m

C. 人步行的速度約5m/s D. 一節(jié)干電池的電壓是2V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是(

A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差

D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1,S2后,使滑片P向左滑動(dòng)過程中,指示燈明星變亮。描述上述過程有如下說法( )

①.滑片P向左滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)

②.滑片P向左滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性減弱

③.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大

④.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小

A.

B. ①②

C. ①③

D. ①④

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