【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照上圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察__________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)_____和_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證上述猜想,應(yīng)該選用編號(hào)_____和_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)分別將A和D兩根電阻絲接入電路M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟___________有關(guān).
(5)這種物理研究方法,通常叫作__________________.
【答案】電流表的示數(shù) A B A C 材料 控制變量法
【解析】
(1)[1]在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,可通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)[2][3]要驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長(zhǎng)度不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A、 B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)[4][5]要驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A、 C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)[6]分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由于此時(shí)導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積都相同,但材料不同,因此可得到的結(jié)論:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。
(5)[7]導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān),探究影響電阻大小的因素時(shí),需要運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材:兩節(jié)新干電池,3個(gè)定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω),規(guī)格為“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____(填“閉合”或“斷開(kāi)”)狀態(tài)。
(2)小明連接了圖甲所示的部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整,要求滑片向左移動(dòng)時(shí)電流變小。
(______)
(3)連好電路后,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①將R1接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下電流表的示數(shù)I1。
②用R2替換R1接入電路閉合開(kāi)關(guān)后,接下來(lái)的操作是_____,記下電流表的示數(shù)I2。
③用R3替換R2接入電路,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)始終大于1.5V,請(qǐng)寫(xiě)出一種使電壓表示數(shù)能達(dá)到1.5V的辦法:_____。
④問(wèn)題解決后,小明繪制如圖乙所示的I﹣R圖象,得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成_____比。
(4)探究完電流與電阻的關(guān)系后,小明利用如圖丙所示的電路圖測(cè)小燈泡的額定功率,選取的小燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,估計(jì)它的額定功率為1.5W,電流表的“0~0.6A”和“0~3A”量程完好,電壓表的“0~3V”量程完好,“0~15V”量程已損壞,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”字樣。連接電路時(shí),小明實(shí)驗(yàn)操作正確,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A和2V;接著他邊思考邊實(shí)驗(yàn),改進(jìn)電路后,當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)(連入電路中的電阻為25Ω)時(shí),燈泡正常發(fā)光。小明根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)算出了燈泡的額定功率。
根據(jù)以上的敘述回答下列問(wèn)題。
①該同學(xué)判斷小燈泡正常發(fā)光的依據(jù)是_____。
②請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出小明改進(jìn)后的電路圖。
(______)
③小燈泡的額定功率是_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨想研究物體的導(dǎo)熱性能,他把一根銅棒連接在兩個(gè)溫度不同的恒溫物體上,測(cè)量導(dǎo)過(guò)的熱量。他發(fā)現(xiàn)銅棒導(dǎo)過(guò)熱量()的多少與銅棒的橫截面積()、長(zhǎng)度()、兩熱源的溫差()、導(dǎo)熱時(shí)間()都有關(guān)系。下表是小雨針對(duì)不同銅棒測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
次數(shù) | /℃ | ||||
1 | 60 | 1 | 50 | 2340 | |
2 | 60 | 1 | 50 | 4680 | |
3 | 60 | 1 | 25 | 1170 | |
4 | 60 | 0.5 | 50 | 9360 | |
5 | 120 | 2 | 100 | 4680 |
(1)______,其中______(填上數(shù)值和單位)。
(2)相同情況下,導(dǎo)過(guò)熱量與銅棒長(zhǎng)度間的關(guān)系可以用圖中的圖線______表示。
(3)有一根長(zhǎng)、橫截面積的銅棒,兩端的溫差長(zhǎng)時(shí)間保持50 ℃,則2分鐘通過(guò)橫截面的熱量是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6伏保持不變,電阻R1的阻值為10歐,閉合電鍵后R1兩端電壓為4伏。求:
(1)通過(guò)電阻R1的電流I1。
(2)通電10秒流過(guò)電阻R2的電流所做的功W2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)測(cè)食用油密度,他們?cè)跓瓋?nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量為90.2克然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)如圖所示,再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示.請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(克) | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量(克) | 倒出油的體積(厘米3) | 油的密度(千克/米3) |
90.2 | _____ | _____ | _____ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較_____來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_____ Q乙。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
(4)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是____________.
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小 B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.水和酒精混合后,總體積變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能熱水器、燃?xì)鉄崴魇浅R?jiàn)的兩種熱水器,F(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃,不考慮能力轉(zhuǎn)換過(guò)程中能量的損失,若用太陽(yáng)能熱水器加熱,則水吸收了______J太陽(yáng)能;若用燃?xì)鉄崴骷訜,則需要完全燃燒______m3的燃?xì)。(水的比熱容?/span>4.2×103J/(kg℃)。燃?xì)獾臒嶂禐?/span>4.2×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一個(gè)物體先后在水平拉力F1、F2、F3、F4的作用下,在同一粗糙水平面上沿水平方向運(yùn)動(dòng)。如圖是四次運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖像,由圖像可以判斷
A.F1>F2=F3>F4B.F2=F1>F3>F4C.F4>F3=F2>F1D.F3>F1=F2>F4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們理由煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣。已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容C=4.2×103J/(kg·℃),則50kg、20℃的水加熱到60℃需要吸收________J熱量;完全燃燒0.8kg煤氣放出______J熱量;則該煤氣燒水的效率是________。
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