11．如圖所示，小明先用密度計測量某種液體的密度，之后又用它去測量海水的密度，如果該密度計在這種液體中受到浮力的大小為F浮1，在海水中受到浮力的大小為F浮2，則（　�。�
A．F浮1＞F浮2B．F浮1=F浮2C．F浮1＜F浮2D．不能確定

分析 根據(jù)漂浮條件可以判斷密度計在不同的液體中受到浮力的大小關(guān)系；從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系；根據(jù)浮力的關(guān)系得出排開物體質(zhì)量的關(guān)系．

解答 解：密度計放在兩種液體中都漂浮，根據(jù)漂浮條件可知，密度計在兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力G，
即：F浮1=F浮2=G，故B正確．
故選B．

點評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理和物體的漂浮條件的掌握和運用，利用好密度計測液體密度時漂�。‵浮=G）是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．核電站發(fā)生重大事故時，為了降低核安全殼周圍的溫度，采用水對其進行冷卻，因為水的比熱容較大，其值為4.2×103J/（kg•℃）的物理意義是1kg的水溫度每升高1℃吸收的熱量為4.2×103J；當(dāng)水凝固成冰后，該值改變（選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．輕質(zhì)杠桿每小格的長度相等，O為支點．在杠桿左側(cè)掛一物體甲，若在杠桿右側(cè)掛一物體乙，并在物體乙的下方拴接一個彈簧，如圖所示．當(dāng)杠桿在水平位置時，整個裝置處于平衡狀態(tài)．已知物體乙的重力為500N，彈簧對物體乙的作用力為300N．下列說法不正確的是（　�。�
A．物體甲的重力可能為400N
B．物體甲的重力可能為100N
C．物體乙受到彈簧的作用力方向可能向下
D．物體乙受到繩子的拉力不可能為800N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．完成對液體內(nèi)部壓強特點的探究后，小明又在底面扎了幾個小孔的圓柱形塑料杯中重新加水，然后把塑料杯掛在了彈簧測力計下方，觀察彈簧測力計示數(shù)的變化規(guī)律（圖甲）．請你在圖2中畫出彈簧測力計的示數(shù)隨時間變化的大致曲線圖，并說明理由．彈簧測力計的讀數(shù)等于水和容器的總重力，由F=G杯+G液=G杯+ρgsh，剛開始水較深，水對底面的壓強大，水漏得快，容器的總重力減小的明顯；當(dāng)水漏出后，水的深度不斷減小，水對底面的壓力也會不斷減小，漏水速度會越來越慢，所以容器總重力的減小量越來越小，測力計示數(shù)減小的幅度也越來越不明顯，當(dāng)水漏光后，測力計示數(shù)等于容器重力，將保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．高速行駛的火車不容易停下來，是因為同一物體速度越快慣性越大
B．戰(zhàn)斗機投入戰(zhàn)斗時，必須丟掉副油箱，減小慣性以保證其運動的靈活性
C．乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球慣性大的緣故
D．在繞地球運行的宇宙飛船內(nèi)的物體不存在慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示電路中，燈泡L標(biāo)有“12V 3W”字樣，R為定值電阻，閉合開關(guān)S后，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.45A，通過計算回答：
（1）燈泡L的額定電流是多少安？
（2）定值電阻R的阻值是多少歐？
（3）該電路工作5min，定值電阻R產(chǎn)生的熱量是多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．有人猜想“浸沒在液體中的固體所受浮力可能跟固體的形狀有關(guān)”，請你為檢驗這個猜想設(shè)計一個實驗，已提供的器材有：橡皮泥，燒杯、細線．
（1）若要完成實驗還需添加的器材或物品有：彈簧測力計、水
（2）實驗方法：（用文字表達或作圖描述均可）
（3）結(jié)論：
①若F1=F2則浸沒在液體中的固體所受浮力跟固體的形狀無關(guān)；
②若F1≠F2則浸沒在液體中的固體所受浮力跟固體的形狀有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小敏在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小敏有以下三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．
猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量．
請寫出你的一個猜想，猜想4：拉力的大小可能影響彈簧的伸長量．
小敏為探究猜想2，設(shè)計出一個實驗方案：
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1L2；
②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′；
③改變拉力的大小，重復(fù)實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．
實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是保持彈簧材料、粗細相同，原長不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有一木塊浸在水中，有$\frac{2}{5}$體積露出水面，浸在另一種液體中時，有$\frac{1}{4}$積露出液面，則此木塊的密度為0.6×103  千克/米3，另一種液體的密度為0.8×103千克/米3．

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