14.用一把學(xué)生的刻度尺測量一個物體的高度,共得四組數(shù)據(jù)如下,錯誤的是( 。
A.4.57cmB.4.56cmC.4.44cmD.4.58cm

分析 同一把刻度尺準(zhǔn)確程度一定,對每個選項分別分析,明確準(zhǔn)確程度確定錯誤的選項.

解答 解:
A、在“4.57cm”中,“5”對應(yīng)的分度值為1mm,準(zhǔn)確值是4.5cm;
B、在“4.56cm”中,“5”對應(yīng)的分度值為1mm,準(zhǔn)確值是4.5cm;
C、在“4.44cm”中,第二個“4”對應(yīng)的分度值為1mm,準(zhǔn)確值是4.4cm;
D、在“4.58cm”中,“5”對應(yīng)的分度值為1mm,準(zhǔn)確值是4.5cm.
其中ABD的準(zhǔn)確值相同,C準(zhǔn)確值不同,所以C錯誤.
故選C.

點評 同一只刻度尺,準(zhǔn)確程度一定,測量結(jié)果的最后一位是估讀值,其它都是準(zhǔn)確值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.運用知識解決問題:
(1)擦黑板時用力擦,是增大了對黑板的壓力,從而增大了對黑板的摩擦力,便于把黑板擦干凈.
(2)請在圖1中畫出木箱自由下滑時所受力的示意圖.

(3)如圖2所示,O點為杠桿AB的支點,OA:OB=2:3,物體甲和乙分別掛在杠桿A、B兩端,杠桿平衡,已知物體甲、乙的體積之比是2:1,物體甲的密度ρ=6×103kg/m3,則物體乙的密度ρ=8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場,如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動,這個“水平位置”物理學(xué)中稱為平衡位置,它是線圈平面與磁感線垂直(填“平行”或“垂直”)的位置.為使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動,可采取的措施是在線圈的一端重抹油漆,等一段時間后在適當(dāng)位置刮去半圈.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.帶電通草球用絲線懸掛著.下列幾種方法中無法判別出小球所帶電荷種類的是( 。
A.用不帶電的驗電器金屬球接近小球
B.用帶正電的玻璃棒放在小球附近
C.用帶負(fù)電的絕緣棒放在小球附近
D.用已帶正電或負(fù)電的驗電器金屬球接近或接觸通草球

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的甲、乙兩實心均勻正方體分別放置在水平地面上,它們對地面的壓強相等.現(xiàn)分別在兩個正方體的上部,沿水平方向切去一部分.以下判斷正確的是( 。
A.若切去的質(zhì)量相等,則甲被切去的厚度一定多
B.若剩余的質(zhì)量相等,則甲被切去的厚度可能多
C.若切去的高度相等,則甲被切去的質(zhì)量可能多
D.若剩余的高度相等,則甲被切去的厚度一定多

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小明在利用如圖所示進行“測平均速度”實驗時,他記錄的實驗表格如下,填空;實驗中要測的物理量有路程、時間
實驗次數(shù)路程運動時間平均速度
1S1=75cmt1=2.6sV1=28.85cm/s
2S2=75cmt2=2.5sV2=30 cm/s
3S3=75cmt3=2.4sV3=31.25 cm/s
v=30 cm/s
多次測量的目的減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲所示,在圖乙虛線方框內(nèi),畫出對應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.把20℃的兩個質(zhì)量相等的銅球,分別放進質(zhì)量相等的溫度均為50℃的水和煤油中,熱平衡后,水溫和煤油溫度相比較( 。
A.煤油的溫度低些B.水的溫度低些C.溫度一樣D.不能判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.圖象是數(shù)據(jù)處理的重要方法.如圖:
(1)此圖象為B(填A(yù)或B)
A.路程-時間圖象
B.速度-時間圖象
(2)甲物體做的是勻速運動,乙做的是加速運動(填勻速、加速或減速);甲物體在3s內(nèi)通過的路程為9m.
(3)聰明的小燕發(fā)現(xiàn):一段時間內(nèi),物體通過的路程剛好等于這段時間的圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積(如圖陰影部分),這一猜想在老師那里得到了證實.根據(jù)這一規(guī)律,請你計算乙在4s內(nèi)的平均速度為1.5m/s.

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同步練習(xí)冊答案