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一根鋸條的溫度升高了,則( 。
分析:改變物體內能的方法有做功和熱傳遞.
解答:解:鋸條的溫度升高,內能增大,可能是對它做了功,也可能是鋸條吸收了熱量,這兩種方法對于改變內能是等效的.
故選D.
點評:本題主要考查學生對:改變物體內能的方法的理解和掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:101網校同步練習 初三物理 人教社(新課標2001-2年通過) 人教實驗版 題型:013

我們發(fā)現(xiàn)一根鋸條的溫度升高了,則(  ).

[  ]

A.一定是通過做功使它增加了內能

B.它的內能增加,既不是因為做功,也不是因為熱傳遞

C.一定是通過熱傳遞使它增加了內能

D.可能是通過做功,也可能是通過熱傳遞使它增加了內能

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科目:初中物理 來源:初中物理課外練習冊·第二冊下 題型:013

我們發(fā)現(xiàn)一根鋸條的溫度升高了,則

[  ]

A.一定是通過做功(如鋸木頭)使它增加了內能

B.一定是通過熱傳遞(如火烤)使它增加了內能

C.可能是做功,也可能是熱傳遞,使它的內能增加

D.它內能的增加,既不是做功,也不是熱傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

我們發(fā)現(xiàn)一根鋸條的溫度升高了,則.


  1. A.
    一定是通過做功使它增加了內能
  2. B.
    它的內能增加,既不是因為做功,也不是因為熱傳遞
  3. C.
    一定是通過熱傳遞使它增加了內能
  4. D.
    可能是通過做功,也可能是通過熱傳遞使它增加了內能

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

我們發(fā)現(xiàn)一根鋸條的溫度升高了,則


  1. A.
    一定是通過做功(如鋸木頭)使它增加了內能
  2. B.
    一定是通過熱傳遞(如火烤)使它增加了內能
  3. C.
    可能是做功,也可能是熱傳遞,使它的內能增加
  4. D.
    它內能的增加,既不是做功,也不是熱傳遞

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