【題目】在探究“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過U型管兩邊液柱的_____來分析液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。

（2）比較（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)可知：液體壓強(qiáng)隨液體_____的增加而增大。

（3）某同學(xué)根據(jù)（b）、（c）兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：液體壓強(qiáng)的大小與液體密度有關(guān)。你認(rèn)為這種實(shí)驗(yàn)方案_____（選填“正確”或“不正確”），理由是_____。

【答案】）高度差 深度 不正確 沒有控制金屬盒所處深度相同

【解析】

（1）在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入水中，通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到液體壓強(qiáng)的大�。�

（2）（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)，液體都是水，深度各不相同，U形管中液面的高度差也不同，故可得出：在同一種液體中，液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；

（3）要探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”，應(yīng)使壓強(qiáng)計(jì)的探頭在不同液體的同一深度處。從圖中可知，探頭雖然在同一水平線上，但所在深度是不同的。所以這種實(shí)驗(yàn)方案不正確，理由是沒有控制金屬盒所處深度相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

器材

兩只相同的蠟燭、刻度尺、火柴、白紙

實(shí)驗(yàn)裝置如上圖圖

實(shí)驗(yàn)步驟

1、如圖，在桌面上鋪上一層大白紙，紙上立著一塊 作為平面鏡，在紙上記錄平面鏡的位置。

2、把一直點(diǎn)燃的蠟燭A，豎立在玻璃板的前面，可以看到他在玻璃板后面成的像A，再拿一只_____（選填“未點(diǎn)燃”或者“點(diǎn)燃”）的蠟燭B．豎立在玻璃板后面移動，直到看上去他與A，重合，這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置

3、把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位置連起來，觀察連線和玻璃板是否垂直，并用刻度尺測量他們到的距離。

4、移動點(diǎn)燃的蠟燭，重復(fù)試驗(yàn)。

注意事項(xiàng)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。

（2）將棋子A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板_____（選填“前面”或“后面”）觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。

（3）當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小_____。

（4）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是_____像。

（5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前_____（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

平面鏡所成的像是正立的、等大的 像，像與物體的連線與鏡面，像距物距。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)電熱器，它們的銘牌上分別標(biāo)有：“220V 110W”和“36V 110W”，電熱器的發(fā)熱板可以看成是一個(gè)定值電阻，當(dāng)它們都正常工作時(shí)，則以下說法正確的是（　　）

A. 加在這兩個(gè)電熱器兩端的電壓相同

B. 通過這兩個(gè)電熱器的電流相等

C. 這兩個(gè)電熱器發(fā)熱板的電阻值相等

D. 正常工作相同的時(shí)間消耗的電能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電能表是用來測量_______的儀表。小明同學(xué)家電能表銘牌上標(biāo)有“220V、10A、3000r/kWh”字樣，他觀察到在lmin的時(shí)間內(nèi)，電能表的轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)，觀察期間他家工作電器的總功率為_______W；小明家的電能表所測的用電器正常工作最大功率不能超過_______kW。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們背書包時(shí)，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包．書包帶寬5cm，與肩部接觸部分長度為35cm，總質(zhì)量為7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是（　�。�

A. 減小壓強(qiáng)；2×103Pa B. 增大壓強(qiáng)；2×102Pa

C. 增大壓力；0．245Pa D. 減小壓力；2．45Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)________，木塊對桌面的壓力_______，木塊對桌面的壓強(qiáng)_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用質(zhì)量相等的鉤碼及刻線均勻的杠桿探究“杠桿的平衡條件”。

（1）杠桿初始狀態(tài)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，也可將杠桿左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。

（2）杠桿調(diào)節(jié)完畢后，在支點(diǎn)兩側(cè)掛的鉤碼如圖乙所示，此時(shí)杠桿失去平衡。為使杠桿重新平衡，應(yīng)采用的措施是___________（選擇A、B、C、D中正確的填空）

A．把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè)

B．把左側(cè)的鉤碼向左移動一格

C．在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼

D．在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，并向左移動一格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同時(shí)在盛有冷水和熱水的兩個(gè)燒杯中各滴入一滴墨水，一段時(shí)間后，杯中水的情況如圖甲所示：

（1）燒杯________________中是熱水，可見物體的內(nèi)能與________________有關(guān)；

（2）如圖乙是空氣壓縮引火儀的實(shí)驗(yàn)裝置，圖甲中的墨水與圖乙中的______________ 作用相同．

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