(2011?徐匯區(qū)二模)所謂“超級(jí)月亮”是指運(yùn)行到距離地球最近時(shí)的月亮.月亮在太陽(yáng)系中屬于(  )
分析:解答本題應(yīng)掌握:太陽(yáng)系有八大行星,由內(nèi)向外依次為水、金、地、火、木、土、天王星、海王星;月球繞地球轉(zhuǎn),是衛(wèi)星.
解答:解:太陽(yáng)系中有八大行星;我們居住的地球?yàn)槠渲械囊活w,位于由內(nèi)向外的第三位;
圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的星球我們稱為衛(wèi)星,月球是地球的唯一一顆衛(wèi)星.
故選A.
點(diǎn)評(píng):能發(fā)光的星球?yàn)楹阈,繞恒星轉(zhuǎn)的不發(fā)光的星球是行星,繞行星轉(zhuǎn)的是衛(wèi)星.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)重為2牛、底面積為2×10-22的平底薄壁容器放在水平地面上,容器內(nèi)盛有0.3米深的水,容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為1×103帕.求:
①水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p
②容器對(duì)地面的壓力F.
③水的重力G

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?徐匯區(qū)二模)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用光具座、凸透鏡、光屏、發(fā)光物體等器材,做其中“探究凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的部分實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中他們首先觀察、記錄了所用凸透鏡的
焦距
焦距
,并按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置.接著他們按表中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都要移動(dòng)光屏直至在其上觀察到發(fā)光物體清晰的像,并將相應(yīng)的像距v及像高分別記錄在表一、表二中.
表一 (f=10厘米,物高4厘米) 表二(f=10厘米,物高4厘米)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高
(厘米)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高
(厘米)
1 50 12.5 1 4 18 22.5 5
2 35 14 1.6 5 15 30 8
3 30 15 2 6 12 60 20
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與2與3
1與2與3
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),凸透鏡成縮小的實(shí)像,且像距大于焦距小于二倍焦距.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)物距小于二倍焦距大于焦距時(shí),凸透鏡成放大的實(shí)像,且像距大于二倍焦距
當(dāng)物距小于二倍焦距大于焦距時(shí),凸透鏡成放大的實(shí)像,且像距大于二倍焦距

③分析比較表一和表二中像距v隨物距u的變化情況,可得出的初步結(jié)論是:凸透鏡成實(shí)像時(shí),
像距隨物距的減小而增大
像距隨物距的減小而增大

④進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論:凸透鏡成實(shí)像時(shí),
物高與像高的比值等于物距與像距的比值
物高與像高的比值等于物距與像距的比值

⑤你認(rèn)為該組同學(xué)所做“探究凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)是否完善?請(qǐng)簡(jiǎn)述主要理由:
不完善,他們只用了一個(gè)焦距的透鏡進(jìn)行探究,得出的規(guī)律不具有普遍性
不完善,他們只用了一個(gè)焦距的透鏡進(jìn)行探究,得出的規(guī)律不具有普遍性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要是依據(jù)它們發(fā)出的聲音具有不同的( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)海嘯具有巨大的破壞力,主要是因?yàn)楹[形成的海浪具有強(qiáng)大的( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案