如圖(1、2),一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面,甲、乙兩種方式的拉力分別為F、F,則F
=
=
F;若甲、乙兩種情況均將水泥板拉至豎直位置,則拉力做功W
W
分析:(1)把水泥板看做一個杠桿,抬起一端,則另一端為支點.由于水泥板是一個厚度、密度都均勻的物體,所以,其重力的作用點在其中心上,此時動力F克服的是水泥板的重力,即此時的阻力臂等于動力臂的一半.在此基礎(chǔ)上,利用杠桿的平衡條件,即可確定F與F的大小關(guān)系.
(2)根據(jù)W=Fs可比較拉力做功的大小關(guān)系.
解答:解:(1)兩次抬起水泥板時的情況如圖所示:

在上述兩種情況下,動力克服的都是水泥板的重力,對于形狀規(guī)則質(zhì)地均勻的物體,其重心都在其幾何中心上,所以阻力臂都等于動力臂的二分之一.根據(jù)杠桿的平衡條件F=
GL
L
=
1
2
G.所以前后兩次所用的力相同.
(2)若甲、乙兩種情況均將水泥板拉至豎直位置,由圖可知h<h
則拉力做功W=Fh<W=Gh,
故答案為:=;<.
點評:通過杠桿的平衡條件,將抬起物體所用的力與物體的重力兩者聯(lián)系在一起.對于均勻的物體,抬起一端所用的力等于其重力的一半.對于一端粗一端細的物體,由于其重心不在其中點上,所以,所用的力不等于重力的一半:抬起粗端所用的力大于重力的一半;抬起細端所用的力小于重力的一半,但兩者之和仍等于物體的重力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

35、課堂上,老師探究光的反射規(guī)律時,如圖在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了
(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線
不在
(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).最后得出了結(jié)論:
實驗次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是
20°

(2)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如上表所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是
測量的不是反射角,而是反射線與鏡面的夾角

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?淄博)如圖中A,B 是從一塊厚度均勻的金屬片上剪下來的兩塊小金屬片,其中A 是長方形,B 的形狀不規(guī)則.小晶同學利用刻度尺、天平和砝碼測算出了金屬片B 的面積.
(1)請寫出小晶同學的主要實驗步驟
①利用天平測出A的質(zhì)量,記做mA
②利用刻度尺測出A的長、寬與厚度,分別記做a、b、h,可計算其體積,利用公式ρ=
mA
VA
計算出鉛皮的密度;
③利用天平測出B的質(zhì)量,記做mB,利用公式VB=
mB
ρ
計算出B的體積;
④已知其厚度為h,可利用公式SB=
VB
h
計算出B的面積.
①利用天平測出A的質(zhì)量,記做mA;
②利用刻度尺測出A的長、寬與厚度,分別記做a、b、h,可計算其體積,利用公式ρ=
mA
VA
計算出鉛皮的密度;
③利用天平測出B的質(zhì)量,記做mB,利用公式VB=
mB
ρ
計算出B的體積;
④已知其厚度為h,可利用公式SB=
VB
h
計算出B的面積.
【所測物理量用相應字母表示】
(2)推導出金屬片B 的面積表達式:
abmB
mA
abmB
mA
【寫出推導過程,表達式(1)中所采用的字母表示】

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科目:初中物理 來源: 題型:

作圖
(1)作出圖中物體在平面鏡中所成的像

(2)畫出發(fā)光點s發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過圖中A點的光路圖

(3)如圖,一束光射向一塊玻璃磚.畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了探究“液體內(nèi)部壓強有何特點”,就自制了學具.如圖他分別將2個塑料“可口可樂”飲料瓶的底部和側(cè)壁上開一個圓孔,用膠水將一塊橡皮膜粘貼在圓孔上,并將水倒入瓶內(nèi),觀察到2個瓶子的橡皮膜都向外凸.
(1)甲圖說明了液體對
容器底
容器底
有壓強.
(2)乙圖說明了液體對
容器壁
容器壁
有壓強.

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