小明在30 s內(nèi)用600 N的拉力F把900 N的重物沿斜面向右上方勻速拉動(dòng)3 m,此過(guò)程中重物高度上升1.5 m,拉力F做功的功率是________W,此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率是________

      答案:60,75%
      解析:

        分析:(1)根據(jù)W=Fs求出拉力F做功的功即為總功,根據(jù)P=求出拉力F做功的功率;

        (2)根據(jù)W=Gh求出有用功,利用η=求出此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率.

        解答:解:(1)拉力F做功的功:

        W=Fs=600 N×3 m=1800 J,

        拉力F做功的功率:

        P==60 W;

        (2)有用功:

        W=Gh=900 N×1.5 m=1350 J,

        斜面的機(jī)械效率:

        η==75%.

        故答案為:60;75%.

        點(diǎn)評(píng):本題考查了功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運(yùn)用,還要明確拉力做的功為總功、克服物體重力做的功為有用功.


      提示:

      考點(diǎn):功率的計(jì)算;功的計(jì)算;斜面的機(jī)械效率.


      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      (1)如圖所示的各組熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
      對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加
      對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加

      ②燒瓶?jī)?nèi)的水停止沸騰時(shí),澆上涼水可以看到水重新沸騰起來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
      氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低
      氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低

      ③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
      氣體液化要放熱
      氣體液化要放熱

      (2)小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.
      ①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
      光屏中央
      光屏中央

      ②小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動(dòng),在光屏上能成一個(gè)
      更大
      更大
      (更大、更小)的實(shí)像.同時(shí)把光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng).
      ③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向
      遠(yuǎn)離凸透鏡
      遠(yuǎn)離凸透鏡
      移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.(遠(yuǎn)離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動(dòng))
      (3)全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān);B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān);
      D.跟物體的重力有關(guān).小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過(guò)程.
      實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
      G/N
      斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)
      S/m
      有用功
      W/J
      總功
      W/J
      機(jī)械效率
      η(%)
      30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
      30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
      45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
      ①請(qǐng)你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)
      71
      71
      (小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)).
      ②通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想
      B
      B
      (填寫字母).
      ③通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越

      (3)如圖是小紅連接的測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路.
      實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓 電流 電阻
      1 2.0 0.20 10
      2 2.5 0.24 10.4
      3 2.8 0.25
      11.2
      11.2
      ①請(qǐng)你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下,使電路正常工作.(用“×”標(biāo)出改動(dòng)之處,畫出改接導(dǎo)線)
      ②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表中.表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是
      11.2
      11.2
      .從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是
      燈絲電阻受燈泡溫度影響
      燈絲電阻受燈泡溫度影響

      ③根據(jù)在該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測(cè)得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是
      0.6
      0.6
      W.

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      科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

      在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中:

      ①為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計(jì),電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)
      燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)示數(shù)的變化
      燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)示數(shù)的變化
      體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物學(xué)中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例
      在研究壓力作用效果時(shí),通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果
      在研究壓力作用效果時(shí),通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果
      .若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用
      煤油
      煤油
      (選填“煤油”或“水”).
      ②小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表)
      實(shí)驗(yàn)
      次數(shù)
      電流/A 通電時(shí)
      間/s
      電阻/Ω 溫度升高量/℃
      1 0.3 30 10 1.5
      2 0.6 30 10 6.0
      由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量

      ③若要探究電器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中
      B
      B
      選填“A”或“B”)燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻
      串聯(lián)
      串聯(lián)
      (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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      科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

      小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
      質(zhì)量/g 升溫10℃所需時(shí)間/s 升溫20℃所需時(shí)間/s 升溫30℃所需時(shí)間/s
      沙子 30 64 89 124
      30 96 163 220
      (1)物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用
      比熱容
      比熱容
      (填物理量名稱)來(lái)描述.
      (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),小明確定以下需控制的變量,其中多余的是
      B
      B

      A.采用完全相同的加熱方式       B.酒精燈里所加的酒精量相同
      C.取質(zhì)量相同的水和沙子        D.盛水和沙子的容器相同
      (3)在此實(shí)驗(yàn)中,用
      加熱時(shí)間
      加熱時(shí)間
      來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
      (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量
      大于
      大于
      (填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
      (5)小明在研究表格內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間很長(zhǎng),其中的原因是
      物體受熱不均勻(或剛開始加熱時(shí)石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量等)
      物體受熱不均勻(或剛開始加熱時(shí)石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量等)

      (6)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是
      A
      A

      A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小   B.用鹽水腌制蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
      C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色     D.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽.

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      科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
      精英家教網(wǎng)
      (1)為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較
       
      ,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是
       

      A.力是看不見(jiàn)的,可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它;
      B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系;
      C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻;
      實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是
       

      (2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表).
      實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 通電時(shí)間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
      1 0.3 30 10 1.5
      2 0.6 30 10 6.0
      由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流
       
      ,其產(chǎn)生的熱量
       

      (3)若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中
       
      (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻
       
      (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
      (4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中
       
      (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成
       
      .水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
       
      來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).

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      科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

      小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
      質(zhì)量/g升溫10℃所需時(shí)間/s升溫20℃所需時(shí)間/s升溫30℃所需時(shí)間/s
      沙子306489124
      3096163220
      (1)物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用______(填物理量名稱)來(lái)描述.
      (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),小明確定以下需控制的變量,其中多余的是______
      A.采用完全相同的加熱方式       B.酒精燈里所加的酒精量相同
      C.取質(zhì)量相同的水和沙子        D.盛水和沙子的容器相同
      (3)在此實(shí)驗(yàn)中,用______來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
      (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量______(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
      (5)小明在研究表格內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間很長(zhǎng),其中的原因是______.
      (6)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是______.
      A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小   B.用鹽水腌制蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
      C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色     D.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽.

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