小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向     端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度是      kg/m3。（2分）
右，

試題分析：分度盤上的指針偏轉(zhuǎn)情況指示了天平的平衡情況，在調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)向指針偏轉(zhuǎn)的對(duì)側(cè)移動(dòng)平衡螺母；從圖乙、丙中讀出小石塊的質(zhì)量與體積，再利用密度的公式進(jìn)行計(jì)算，即可得出結(jié)果。讀數(shù)時(shí)要將天平的砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加，量筒則要通過(guò)兩次的示數(shù)之差得出小石塊的體積。
（1）讀圖甲可知，指針偏左，說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量偏大，因此，應(yīng)將天平的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）讀圖乙可知，小石塊的質(zhì)量：m=100g+5g+1g=106g；
讀圖丙可知，小石塊的體積：V=80ml-40ml=40ml=40cm3；
小石塊的密度：。
點(diǎn)評(píng)：本題主要通過(guò)天平量筒測(cè)固體密度的實(shí)驗(yàn)，考查了天平、量筒的基本使用與讀數(shù)方法，同時(shí)還考查了對(duì)密度公式的簡(jiǎn)單運(yùn)用，是我們應(yīng)該熟練掌握的基本實(shí)驗(yàn)技能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用天平和量杯測(cè)量一塊壽山石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)壽山石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，壽山石的質(zhì)量為_(kāi)_______g，再用量筒測(cè)它的體積，；量筒示數(shù)如圖丙所示，壽山石的體積為_(kāi)________cm3,則壽山石的密度為_(kāi)______g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

社會(huì)食品造假事件時(shí)有發(fā)生．小明的奶奶從自由市場(chǎng)上購(gòu)買了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水．通過(guò)查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示．小明取100 mL這種牛奶，測(cè)得它的質(zhì)量為102.2 g，則這種牛奶
A．未摻水B．摻水含量在20%以下
C．摻水含量在20%～30%之間D．摻水含量在30%以上

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）北方冬天的大雪可能造成很多房屋垮塌，一場(chǎng)大雪之后，小宇想知道屋頂?shù)拇笱┑降子卸嘀兀襾?lái)器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)操作有：
A．用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量為22g；
B．在杯子里裝入水，并在水面處做上標(biāo)記，用天平測(cè)出其總質(zhì)量如圖所示，水的質(zhì)量為_(kāi)_____g，水的體積是       cm3；

C．將杯子中的水倒干凈，再裝入雪的樣品至該標(biāo)記處，用天平測(cè)出總質(zhì)量為102g。杯中雪樣品的質(zhì)量是_______g，體積是_______cm3，雪的密度是        g/cm3。 （2分）     
（2）若小宇測(cè)出屋頂大雪的體積為30m3，則屋頂雪的總重是________N。（g取10N/kg）（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，2012年的“財(cái)富”的象征――有車有房有切糕！切糕密度較大，一小塊都很沉，賣價(jià)以兩（1兩＝50g）為單位，致使很多人莫名上當(dāng)受騙。為了測(cè)量切糕的密度，小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A.把托盤天平放在水平桌面上；
B.按照如圖20所示，調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡；
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好，再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和切糕的總體積；
D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片，將切糕放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。
如圖，請(qǐng)你幫助小明回答下面五個(gè)問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是：                    ；
（2）改正錯(cuò)誤后，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、B                        ；
（3）在稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將游碼向____________________ （選填“左”或“右”）端調(diào)。
（4）正確稱量時(shí)，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，切糕的質(zhì)量為_(kāi)_________g；用量筒測(cè)量切糕的體積如圖丁所示，則切糕的密度是      kg/m3。到此，明白了小切糕，大質(zhì)量，花錢多的秘密了。
（5）由于切糕具有吸水性，為了防止其吸水，小明使用了該方案。本次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的密度值比真實(shí)值偏大______（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向         調(diào)。

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按如圖所示的方法來(lái)稱礦石的質(zhì)量，小江立即對(duì)小明說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．” 小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：

①                            ；　 ②                                  。
（3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖8所示，則礦石的質(zhì)量是         g。

（4）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是          cm3。

（5）礦石的密度是             kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值       (選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定實(shí)心小鐵塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的操作情況如圖所示，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤上的三個(gè)砝碼質(zhì)量依次是50 g，20 g，5 g，游碼位置如圖(a)所示．

物理量
鐵塊質(zhì)量m／g
適量水的體積V1／cm3
鐵塊和水的總體積V2／cm3
鐵塊體積
V／cm3
測(cè)量值
 
 
 
 
(1)請(qǐng)你將小明同學(xué)所測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)．
(2)計(jì)算鐵塊密度的公式是         ；鐵塊的密度ρ＝        ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的       處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)                                    。
②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為       g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3。
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=       kg/m3。
2）在密度的測(cè)量過(guò)程中，若所使用的托盤天平的砝碼已經(jīng)生繡，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果             。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有一團(tuán)橡皮泥，一大杯水和一只量筒，利用這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟：
①                                                  。
②                                                  。
③                                                  。
（2）用所測(cè)物理量寫出橡皮泥密度表達(dá)式ρ=                   。

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