【題目】我國(guó)古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉做成的圓錐體，放在空氣中，不斷有水滴產(chǎn)生，使其常滿。形成水滴的過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A.汽化B.液化C.升華D.凝華

【答案】B

【解析】

水滴是由空氣中的水蒸氣遇到冷的杯體液化產(chǎn)生的，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】機(jī)車牽引車廂的力是2×105N，如果列車勻速直線行駛，它受到的阻力_______2×105N；如果列車的速度在加快，它受到的阻力______ 2×105N；如果列車的速度在減慢，它受到的阻力______ 2×105 N。（選填“大于”“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)香味四溢，這是______現(xiàn)象；放在熱菜中的鹽比涼菜中的鹽化得快，這說明_______越高，分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　�。�

A.攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄B.玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃

C.高壓鍋容易把食物煮熟D.動(dòng)車站的站臺(tái)設(shè)置安全線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的電和磁知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲圖說明同種電荷相互排斥
B.乙圖說明電流周圍存在磁場(chǎng)
C.丙圖是電動(dòng)機(jī)工作原理示意圖
D.丁圖是有金屬外殼的家用電器使用的插座

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞___________（選填信息、 能量），課堂上張老師利用“小蜜蜂”擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的____________，隔壁班的小明聽到張老師的聲音，說“張老師感冒了”，他是根據(jù)張老師聲音的____________這個(gè)特征判斷出來的（選填音調(diào)、響度、音色）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的質(zhì)量相同、環(huán)境因素相同和___________相同。

（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：

分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是__________℃。經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_________℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了_________℃。由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____________________________________。

（3）除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用___________________方法來比較這兩種材料的保溫性能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是____________。毛皮與橡膠棒摩擦后，用橡膠棒靠近輕小球，輕小球被排斥，則該輕小球帶______電。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，人站在電扇下感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇加快了________緣故；若將一干燥的溫度計(jì)放在電扇下吹，則溫度計(jì)的示數(shù)將________ （填“增大”“不變”或“減小”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案