【題目】如圖甲所示，電源電壓為12V恒定不變，閉合開(kāi)關(guān)S，在保證電路安全的前提下，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，從最大值滑至a點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，移動(dòng)滑片過(guò)程中電流表示數(shù)與兩個(gè)電壓表示數(shù)的關(guān)系圖象如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為3V

B. 定值電阻R的阻值為10Ω

C. 小燈泡額定功率為1.8W

D. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40Ω

【答案】BCD

【解析】

由電路圖可知，燈泡L與定值電阻R、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R兩端的電壓，電壓表V2測(cè)滑動(dòng)變阻器與R兩端的電壓之和，電流表測(cè)電路中的電流。

A．滑片從最大值滑至a點(diǎn)時(shí)，變阻器接入電路中的電阻變小，當(dāng)變阻器的滑片在a點(diǎn)時(shí)，接入電路中的電阻最小，此時(shí)電路中的電流最大，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知：電壓表V2的示數(shù)大于V1的示數(shù)，則結(jié)合圖乙可知，曲線(xiàn)為電壓表V2的示數(shù)與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像，直線(xiàn)為電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像，

由圖可知，電路中的最大電流I大＝0.3A，此時(shí)電壓表V1的示數(shù)U1＝3V，電壓表V2的示數(shù)U2＝6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，此時(shí)燈泡正常發(fā)光的電壓：

UL＝U﹣U2＝12V﹣6V＝6V，

故A錯(cuò)誤；

B．定值電阻R的阻值：

R＝＝10Ω，

故B正確；

C．此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光，所以，燈泡的額定功率：

PL＝ULI大＝6V×0.3A＝1.8W，

故C正確；

D．當(dāng)滑片位于最大值時(shí)電路中的電流最小，由圖象可知，電路中的最小電流I小＝0.2A，此時(shí)電壓表V1的示數(shù)U1′＝2V，電壓表V2的示數(shù)U2′＝10V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓：

U滑＝U2′﹣U1′＝10V﹣2V＝8V，

滑動(dòng)變阻器的最大阻值：

R滑大＝＝40Ω，

故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們?cè)?/span>7個(gè)熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，測(cè)量各個(gè)熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算繪出圖的圖象．

（1）該實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和______；

（2）由圖象可知，本次實(shí)驗(yàn)中保溫瓶的盛水量為______L時(shí)，保溫效果最好，從圖象我們可以得到的大致結(jié)論是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理研究小組的同學(xué)在“探究影響電阻大小的因素”時(shí)，從實(shí)驗(yàn)室中選出符合要求的學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干以及幾種電阻絲，電阻絲的參數(shù)如表一(不考慮溫度對(duì)電阻大小的影響)探究前他們做出了如下猜想：

甲同學(xué)：電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

乙同學(xué)：電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

丙同學(xué)：電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

表一

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

為了完成實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較________的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的，這種實(shí)驗(yàn)方法叫____。

(2)若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用兩根電絲_______ (填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。若要驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用兩根電絲________(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(3)選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，目的是為了驗(yàn)證______(選填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。實(shí)驗(yàn)中自變量是_______；應(yīng)變量是________；應(yīng)該控制的變量是____；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①選用圖甲探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系，理由是：______得出的結(jié)論是：________。

②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的_________，選用圖乙探究的是動(dòng)能與_______的關(guān)系。

③物理研究方法有許多，如等效替代法、類(lèi)比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是________法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用________來(lái)表示小球動(dòng)能的大小。

④若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 _________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小李家的電能表，她家所使用的用電器總功率不能超過(guò)_____W．將一臺(tái)額定功率為880W的電暖氣單獨(dú)接入電路中，正常工作30min，通過(guò)電暖氣的電流是_____A，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了_____轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是百度在全球的首款無(wú)人駕駛巴士“阿波龍”，其空車(chē)質(zhì)量為3000kg，靜止時(shí)輪胎與地面接觸的總面積為0.2m2．車(chē)滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度勻速直線(xiàn)行駛時(shí)，所受到的阻力是1380N，求：(q汽油＝4.6×107J/kg，g取10N/kg)

(1) “阿波龍”空車(chē)靜止在水平路面上時(shí)，對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？

(2)該車(chē)滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，牽引力的功率是多少？

(3)若該車(chē)用效率為30%的汽油機(jī)提供動(dòng)力工作，且以36km/h的速度滿(mǎn)載勻速直線(xiàn)行駛了1km，則需消耗多少千克汽油？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明選取了如下實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)。

(1)在此實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用的研究方法是_____。

(2)開(kāi)始拉木塊時(shí)，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)勻速直線(xiàn)拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，為_____N。

(4)在木塊上放上一個(gè)砝碼，然后勻速直線(xiàn)拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示。通過(guò)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是_____。

(5)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材還可探究下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)_____

A．探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B．探究二力平衡的條件

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化”的圖象。（c水＝4.2×103J/（kg℃），相同時(shí)間吸收的熱量相同）分析圖象可知：

（1）冰在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度_____。

（2）該物質(zhì)在第 6min 時(shí)的內(nèi)能_____（大于/等于/小于）第 8min 的內(nèi)能。

（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是 22.4g，則水的質(zhì)量是_____g，冰熔化過(guò)程中吸收的熱量為_____J。

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