學(xué)校的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下器材:三角板一套(兩塊),刻度尺一把,大頭針以及足夠長的白紙條,圓柱體一個(gè).老師提出了這樣的要求:從中任選器材設(shè)計(jì)一個(gè)測圓柱體周長的實(shí)驗(yàn),誤差越小越好.寫出實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.
【答案】分析:圓柱體的周長是無法直接測量的,我們可以使用白紙條繞圓柱體一周,并用大頭針在重疊處扎一個(gè)小孔,測出相鄰兩小孔之間的距離就是圓柱體的周長,這種測量長度的方法叫以曲代直法.為了減小誤差還可以采用多次測量求平均值的方法.
解答:答:器材:白紙條、大頭針、刻度尺、圓柱體;
步驟:
(1)將白紙條緊緊包住圓柱體一周多,在紙條的重疊處用大頭針扎一個(gè)孔;
(2)將白紙條展開,用直尺量出相鄰兩孔之間的距離L1;
(3)在圓柱體的不同處重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,分別記下測量結(jié)果為L2,L3;
(4)求出平均值就是圓柱體的周長,L=
點(diǎn)評(píng):此題考查了長度的特殊測量方法,同時(shí)還考查了減小誤差的辦法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下器材:三角板一套(兩塊),刻度尺一把,大頭針以及足夠長的白紙條,圓柱體一個(gè).老師提出了這樣的要求:從中任選器材設(shè)計(jì)一個(gè)測圓柱體周長的實(shí)驗(yàn),誤差越小越好.寫出實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下器材:三角板一套(兩塊),刻度尺一把,大頭針以及足夠長的白紙條,圓柱體一個(gè).老師提出了這樣的要求:從中任選器材設(shè)計(jì)一個(gè)測圓柱體周長的實(shí)驗(yàn),誤差越小越好.寫出實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下器材:三角板一套(兩塊),刻度尺一把,大頭針以及足夠長的白紙條,圓柱體一個(gè).老師提出了這樣的要求:從中任選器材設(shè)計(jì)一個(gè)測圓柱體周長的實(shí)驗(yàn),誤差越小越好.寫出實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省自貢市榮縣鼎新鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下器材:三角板一套(兩塊),刻度尺一把,大頭針以及足夠長的白紙條,圓柱體一個(gè).老師提出了這樣的要求:從中任選器材設(shè)計(jì)一個(gè)測圓柱體周長的實(shí)驗(yàn),誤差越小越好.寫出實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案