【題目】某同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池．

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路（要求導(dǎo)線不交叉）
（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，他閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是　 或
（3）排除故障后，他將滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將 （選填“增大”“減小”或“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1= 　Ω．

【答案】
（1）


（2）R1斷路　；　R2短路�。�
（3）減��；10
【解析】解：
（1）由題意知，電源電壓U=1.5V×2=3V，電壓表應(yīng)選0﹣3V量程；
電路最大電流約為I==≈0.33A，因此電流表應(yīng)選0～0.6A量程，把電流表串聯(lián)接入電路；電路圖如圖所示：

（2）電壓表的示數(shù)等于電源電壓，可能是與電壓表并聯(lián)的R1發(fā)生了斷路或R2短路．
（3）由圖向右移動(dòng)滑片，滑動(dòng)變阻器的電阻增大，電源電壓不變，由I=電路中的電流變小，根據(jù)U=IR，R1的阻值不變，電流變小，所以它兩端的電壓變小；
根據(jù)實(shí)物圖可知，電壓表量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2V；
電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A；
所以R1===10Ω．
所以答案是：（1）見上圖；（2）R1斷路；R2短路；（3）減��；10．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用滑動(dòng)變阻器的工作原理，掌握動(dòng)變阻器原理：利用改變它接入電路的電阻線的長(zhǎng)度來改變電阻大小的． 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡，光屏三者的中心大致在同一高度上，然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離，并移動(dòng)光屏的位置，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

（1）圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)操作目的是什么？

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到隨著蠟焰位置的變化，像的變化有兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，分析表中數(shù)據(jù)據(jù)認(rèn)為這兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置在何處？它們分別是像的哪種變化過程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)量一個(gè)阻值約為500Ω的電阻Rx ， 可供選用的器材有：干電池兩節(jié)、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω 5A）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)線若干．下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中，能測(cè)出Rx阻值的最合理的方案是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將一斜面放在桌面上，用粉筆做好標(biāo)志：A、B、C（AB=AC）將檔板擋在B處、C處，使乒乓球從A處釋放：

(1)除上述提到的器材外，還要________ 、________ ．

(2)此實(shí)驗(yàn)一定要注意在釋放乒乓球的同時(shí)________ ，到碰到擋板聲的同時(shí)________ ．

(3)若測(cè)時(shí)間時(shí)，測(cè)量者反映的略慢些，則測(cè)出的平均速度會(huì)________ （填偏大，偏小或不變），這屬于________ （錯(cuò)誤、誤差）

(4)該實(shí)驗(yàn)中斜槽的角度是________ （選填“大點(diǎn)”或“小點(diǎn)”）好，原因________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個(gè)鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量，如圖甲所示。這一操作中的錯(cuò)誤是____________。改正錯(cuò)誤后，他正確操作，天平再次平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處____________。他接下來繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表的記錄。

(2)小組同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81。并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m－V圖像，請(qǐng)你在圖丙所示的方格紙中建立坐標(biāo)系完成它們的圖像___________。

(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：________________。

如果是你，對(duì)這種情況采用的做法是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻理解不正確的是（ ）
A.銅導(dǎo)線的電阻可能小于鐵導(dǎo)線的電阻
B.白熾燈發(fā)光時(shí)的電阻比不發(fā)光大
C.將一根導(dǎo)線拉長(zhǎng)后電阻會(huì)變大
D.導(dǎo)體的電阻由電壓和電流決定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：
A．導(dǎo)體的材料 B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C．導(dǎo)體的橫截面積
為驗(yàn)證上述猜想，小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①、②、③是鎳洛合金絲，④是錳銅絲
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開關(guān)后通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選用編號(hào)為　
（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)
（4）小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小，把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此讀數(shù)為　 A，則②的電阻為 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)沸騰的水停止加熱，隨即用注射器抽氣（如圖所示），我們將看到水又沸騰了。以下的物理現(xiàn)象中，與上述試驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是 （ ）

A. 高山上用普通鍋煮飯煮不熟

B. 制藥廠為從溶液中提取抗菌素，用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分，為了控制沸點(diǎn)在80℃以下，采取控制液面壓強(qiáng)的方法，使壓強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C. 用紙盒盛水放在火上燒，水沸騰了，而紙盒卻不會(huì)燃燒

D. 在高山上水沸騰時(shí)的溫度低于100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察的__________大小，來判斷小球動(dòng)能的大小．

（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的________相同．比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是_________．

（3）為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇______________兩個(gè)圖進(jìn)行比較．

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