【題目】下列實(shí)例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A. 擦燃火柴 B. 炭火烤肉 C. 用熱水袋取暖 D. 用冷毛巾降溫
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】觀察比較小汽車和大卡車的輪子,可以發(fā)現(xiàn)大卡車的輪子比較多,用物理知識(shí)解釋其中的原因是什么?觀察小汽車的外形,比較小汽車在高速行駛與靜止時(shí),什么時(shí)候?qū)Φ孛娴膲毫^?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在長約1米、一端封閉的玻璃管灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示.
(1)為了測(cè)得大氣壓的值,這時(shí)必須測(cè)量內(nèi)外水銀面的 . 如果將此裝置拿到山上,測(cè)量水銀柱的高度將(填增大、減小或不變).
(2)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),管中的水柱下降.如果這時(shí)在管壁的中間開一個(gè)小孔,水柱噴出.(均選填“會(huì)“或“不會(huì)”)
(3)如果用水替代水銀做測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn),在某處測(cè)得水柱的高度差為10m,則該處的大氣壓強(qiáng)為Pa(取g=10N/Kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程SAB= cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB= cm/s.
(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏 .
(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? ,理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】食用油總是浮在水面上,這是因?yàn)橛偷拿芏缺人?(小/大);用同樣的爐火給相同質(zhì)量的水和食用油加熱,發(fā)現(xiàn)水先沸騰,說明食用油的 比水高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個(gè)重為2N,底面積為20 cm2的薄壁容器,容器中裝高10cm、重3N的水,則容器底部受到水的壓強(qiáng)是 Pa壓力是 N;容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為 Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.
(1)由A與D圖可知,物體浸沒在水中所受的浮力為 N,物體A的體積 m3,根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N.在B與D兩圖中,保持了液體的密度不變,研究浮力與的關(guān)系;根據(jù)與兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)排開液體體積相同時(shí),液體密度越 , 物體所受浮力越大。
(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān),當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是( )
A.丙,乙,甲
B.甲,丙,乙
C.甲,乙,丙
D.乙,丙,甲
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