如圖所示,小徐用橡皮錘輕輕敲擊魚缸壁是為了讓魚缸________而發(fā)出聲音,同時他觀察到水中的魚受到驚嚇,這說明________能傳聲.若加大敲擊魚缸壁的力度,這時可以改變聲音的________.

振動    水    響度
分析:①聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動;
②聲音傳播需要介質,聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲;
③聲音的強弱叫響度,響度與發(fā)聲體的振幅有關:振幅越大,響度越大;響度還與距離發(fā)聲體的遠近有關.
解答:用橡皮錘輕輕敲擊魚缸壁是為了讓魚缸振動而發(fā)出聲音,同時他觀察到水中的魚受到驚嚇,這說明水能傳聲.
若加大敲擊魚缸壁的力度,這時可以改變聲音的響度.
故答案為:振動;水;響度.
點評:此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件和影響響度的因素,都屬于基礎知識的考查,難度不大,容易解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?徐匯區(qū)二模)如圖所示,小徐用橡皮錘輕輕敲擊魚缸壁是為了讓魚缸
振動
振動
而發(fā)出聲音,同時他觀察到水中的魚受到驚嚇,這說明
能傳聲.若加大敲擊魚缸壁的力度,這時可以改變聲音的
響度
響度
. 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年上海市徐匯區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小徐用橡皮錘輕輕敲擊魚缸壁是為了讓魚缸    而發(fā)出聲音,同時他觀察到水中的魚受到驚嚇,這說明    能傳聲.若加大敲擊魚缸壁的力度,這時可以改變聲音的    . 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案