18．小陽(yáng)在桌面上用薄透明玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A、B，探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中小陽(yáng)先調(diào)節(jié)薄玻璃板與桌面垂直，視線(xiàn)正對(duì)薄玻璃板，看到蠟燭A的“像”，馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置，并在白紙上記錄實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中MN是玻璃板的位置，a是點(diǎn)燃的蠟燭A所在位置，b是蠟燭B所在位置．
小陽(yáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A（選填選項(xiàng)前字母）．
A．確定像的位置時(shí)沒(méi)有從多個(gè)方向觀察
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有使用平面鏡
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有點(diǎn)燃蠟燭B
（2）小陽(yáng)經(jīng)過(guò)思考，解決了實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．他經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：像距等于物距．
物距/cm2.83.23.84.56.36.5
像距/cm2.83.23.84.56.36.5
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中蠟燭B代替的是蠟燭A．（選填：蠟燭A、蠟燭A的像）

分析 （1）在探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)，由于玻璃本身具有一定的厚度，所以在測(cè)量時(shí)，物距和像距會(huì)有一定的誤差；
若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能保證像和物體完全重合，也會(huì)造成一定的測(cè)量誤差；
（2）根據(jù)表中物距和像距的數(shù)值可得出結(jié)論．
（3）研究物像的大小采用的是等效替代法，把蠟燭A的大小用蠟燭B來(lái)代替．

解答 解：
（1）由圖可知，蠟燭A與蠟燭B到鏡面的距離不相等，即“像與物到鏡面的距離不相等”，這是實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭B沒(méi)有與蠟燭A的像重合時(shí)就記錄下了像的位置，可能的原因是找像時(shí)沒(méi)有從多個(gè)方向觀察，故選A．
（2）由表中物距的數(shù)值分別為2.8、3.2、3.8…和像距的數(shù)值2.8、3.2、3.8…由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：像距等于物距；
（3）選用大小相同的兩個(gè)蠟燭，是為了用蠟燭B代替蠟燭A，來(lái)比較物像的大小．
故答案為：（2）A；（2）像距等于物距；（3）蠟燭A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類(lèi)題目就很容易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在測(cè)2.5V小燈泡（電阻大約為 10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，劉星連接了如圖甲所示的電路．其中電源電壓為6V．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)將甲圖中的電路連接完整；
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”），滑片應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）處，閉合上開(kāi)關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，那么可能的原因是滑動(dòng)變阻器阻值太大，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器；
（3）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
a．燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
b．燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
（4）劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率是0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小盤(pán)同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線(xiàn)測(cè)量金屬塊的密度．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡；
②用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)砝碼及游碼位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量m=62g；
③將適量的水倒入量筒中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)（如圖丙所示）；
④用細(xì)線(xiàn)系好金屬塊，并浸沒(méi)在量筒的水中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)（如圖丙所示）；
（2）從丙、丁可知：金屬塊的體積V=20cm3，則金屬塊的密度ρ=3.1×103kg/m3；
（3）如果實(shí)驗(yàn)步驟順序改為③④①②，將會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的金屬塊密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．飲茶是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一把裝有水的茶壺，茶壺的底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.5×103Pa．若茶壺內(nèi)部底面積為18cm2，則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力為2.7 N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車(chē)兩端的線(xiàn)掛上鉤碼，分別跨過(guò)兩定滑輪，使作用在小車(chē)上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大�。�
（2）如圖乙所示，A、B小車(chē)內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng)通電時(shí)，A、B小車(chē)吸合成一體．為了探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電．
（3）本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車(chē)為研究對(duì)象，是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．小羊同學(xué)用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對(duì)繩的拉力為500N．
求此過(guò)程中：
（1）拉力做的功．
（2）過(guò)程中做的有用功．
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將重為4N，體積為6×10-4m3的物體投入一裝有適量水的溢水杯中，溢出水300g．若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�
A．物體上浮，F(xiàn)浮=6 NB．物體懸浮，F(xiàn)浮=4 N
C．物體漂浮，F(xiàn)浮=4 ND．物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．中國(guó)第一艘航母“瓦良格”號(hào)，艦長(zhǎng)304米、艦寬70.5米；吃水10.5米；滿(mǎn)載排水量為67500噸；可艦載飛機(jī)50余架（該信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）．則航母滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力是6.75×108N．若航母上的一架艦載直升機(jī)飛離航母，航母所受浮力變小 （選填”變大”、“不變”或“變小”）（ g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲是小明和同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路（要求：導(dǎo)線(xiàn)不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B 端（選填“左”或“右”）．
（3）若閉合開(kāi)關(guān)，燈炮不亮，經(jīng)檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是不偏轉(zhuǎn)；電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是滿(mǎn)偏．
（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)；小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線(xiàn)如圖丙所示，通過(guò)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為0.75W．
（5）另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變��；燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原可能是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了．
（6）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”．首先把5Ω的電阻接入原來(lái)小燈泡的位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示．由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比．接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”．其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示．由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該把5Ω、10Ω、15Ω電阻接入原燈泡位置時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使定值電阻兩端電壓相等．．
表一
次數(shù)電阻R=5Ω
電壓U/V電流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.24
2100.20
3150.16
（7）下面表一表二分別是小明和小東各自進(jìn)行測(cè)量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)：
表一
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		電壓
U/V		電流
I/A		電功率
P/W
11.50.160.240
22.50.250.625
32.80.270.756
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均功率P/W
11.20.130.1560.494
22.50.250.625
32.70.260.702
他們完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相互交流時(shí)，小明認(rèn)為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認(rèn)為該小燈泡的額定功率為0.494W，你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確．理由是額定功率是用電器在額定電壓下的功率，而不是功率的平均值．

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