按照題目要求作圖:
(1)畫出靜止在斜面上的物體(如圖1所示)所受重力的示意圖
(2)如圖2所示,足球在水平草地上向左減速滾動(dòng),請(qǐng)畫出足球受到所有力的示意圖.
(3)利用如圖3所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個(gè)“口吹噴霧器”.請(qǐng)你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當(dāng)位置,完成“口吹噴霧器”的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市崇明縣九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個(gè)容器中,發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平,用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),用PA、PB、PC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)(容器重忽略不計(jì)),則下列說法正確的是
A.Pa>Pb>Pc,PA=PB=PC
B.Pa=Pb=Pc,PA<PB<PC
C.Pa=Pb=Pc,PA>PB>PC
D.Pa<Pb<Pc,PA=PB=PC
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):
①接觸面所受的壓力;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面面積的大。
④物體間運(yùn)動(dòng)的快慢.
為此,小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 是為了驗(yàn)證猜想①.
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,是為了驗(yàn)證猜想 (填猜想因素的序號(hào)).
(3)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③,須再把木塊 放,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小 (選填“有關(guān)”、“無關(guān)”).
(4)在丙圖中,彈簧測力計(jì)示數(shù)為1.4N,若某時(shí)刻彈簧測力計(jì)示數(shù)突然增大到1.8N,拉著木塊加速前進(jìn),則此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小為 N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示圖象中,能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積,用字母Q表示.流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用,如每到汛期,監(jiān)測江水的流量是抗洪防汛的重要工作.
(1)如圖甲所示,水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng),設(shè)水流速度為V,管內(nèi)通道的橫截面積為S.取一段管道AB,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,則AB間水柱的長度L= ,體積V= (要求用S,V,t表示).根據(jù)流量的定義Q=可得流量Q= .
(2)打開水龍頭,自來水通過導(dǎo)管流過如圖乙所示的玻璃管.待水流穩(wěn)定后,比較圖中1,2兩處的流速, 處的流速較大;比較C,D玻璃管中的水面高度, 管中的水面較高.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選用的鏡片是 透鏡.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
完成下列填空
(1)水的密度是 kg/m3.
(2)7.9×103kg/m3= g/cm3.
(3)一塊冰化成水后密度 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)將密度是8.9×103kg/m3的銅錠切成大小不同的兩塊,則大銅塊的密度 8.9×103kg/m3(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是凱威同學(xué)做的兩個(gè)力學(xué)探究實(shí)驗(yàn).
(1)他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r(shí),發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡,為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān).
①在同一個(gè)碗中裝入不同量的水時(shí),發(fā)現(xiàn)水越多,碗底在面粉上形成的壓痕越深,于是他得出的結(jié)論是: ;
②他再把不同型號(hào)的空碗(底面積不同)分別放在面粉上,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同,為此他又得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無關(guān),他這樣操作得出結(jié)論是否正確? ,理由是: .
(2)如圖所示為凱威同學(xué)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.
①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達(dá)水平面的 相同;
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受 的大小;
③實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車在棉布表面運(yùn)動(dòng)速度減小得較快,在木板上運(yùn)動(dòng)速度減小得較慢,設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的木板上運(yùn)動(dòng),它將 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
裝在燒杯中的水被倒出一部分后,燒杯中剩余水的密度 ;密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后,容器中剩余氣體的密度 .(選填“變大”、“變小”、“不變”)
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