5.一張報(bào)紙平放在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1,將這張報(bào)紙對(duì)折后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2,將這張報(bào)紙撕去一半后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P3,則P1、P2、P3三者之間的關(guān)系是( 。
A.P1=2P2B.P1=P2C.P2=2P3D.P1=2P3

分析 報(bào)紙對(duì)桌面的壓力等于報(bào)紙受到的重力,報(bào)紙對(duì)折后對(duì)桌面的壓力不變,但與桌面的接觸面積變小,然后應(yīng)用壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$分析答題.

解答 解:報(bào)紙的重力為G,平放時(shí)受力面積為S,p1=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$;
將這張報(bào)紙對(duì)折后,壓力不變,受力面積減小一半,平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2=$\frac{G}{\frac{1}{2}S}$=$\frac{2G}{S}$,即p2=2p1;
將這張報(bào)紙撕去一半后平放時(shí),壓力減小一半,受力面積也減少一半,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p3=$\frac{\frac{G}{2}}{\frac{S}{2}}$=$\frac{G}{S}$,即p3=p1,
所以,p2=2p3;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,壓強(qiáng)大小取決于壓力和受力面積兩個(gè)因素,變量問(wèn)題必須從相關(guān)公式出發(fā)進(jìn)行考慮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)內(nèi)的電波鐘可以遠(yuǎn)距離自動(dòng)校時(shí),是因?yàn)樗芙邮盏剑ā 。?table class="qanwser">A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.紫外線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.甲圖中,小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過(guò)磁鐵附近時(shí)方向發(fā)生了改變,此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);乙圖中,放有磁鐵的兩個(gè)小車用細(xì)線相連,剪斷細(xì)線后,小車向相反的方向運(yùn)動(dòng),此現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在家庭電路中,常常需要將兩根導(dǎo)線連接起來(lái),而導(dǎo)線連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi).這是為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)所用器材有:木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾和彈簧測(cè)力計(jì).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力.
(2)第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為1.2N,分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N2.02.5
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗想探究摩擦力是否與壓力大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在長(zhǎng)木板上的摩擦力為F1后,將一重物放在木塊上,再次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在同一長(zhǎng)木塊上的摩擦力為F2,由數(shù)據(jù)知道F1<F2,由此得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,小明在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析錯(cuò)誤的是( 。

①小華同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用
②李正同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),受非平衡力作用
③王學(xué)同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
④張宏同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用.
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.重為500N的人想用如圖所示的滑輪組將一個(gè)底面積為0.04m2、高為1m,密度為2×103kg/m3的實(shí)心圓柱體物勻速拉動(dòng)起來(lái),此時(shí)他給繩子的拉力為300N(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg).求:
(1)求此時(shí)人給地面的壓力大小為多少?
(2)動(dòng)滑輪的重力多大?(寫出思路后解題)
(3)如果繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為400N,則物體被提到露出水面多高時(shí),繩子恰好被拉斷?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.有質(zhì)量為5kg,初溫為15℃的水,吸熱后溫度升高到95℃,則需吸收的熱量為1.68×106J;如果這些熱量由天然氣燃燒來(lái)提供,則至少需要燃燒熱值為4.0×107J/m3的天然氣0.042m3.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,甲是用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)物電路圖.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處;閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx斷路
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為0.24A,則未知電阻Rx=10Ω.
(4)若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞,利用其它的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值.實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示(滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1;
②閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端,記錄電流表示數(shù)I2;
③寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式,Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示)

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