分析 由圖知:有兩段繩子與動滑輪相連,則物體上升的高度h和繩子自由移動的距離S之間的關系為:S=2h.
(1)已知質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出重物的重力;
(2)已知物重和物體上升的高度,根據(jù)W=Gh即可求出所做的有用功;
(3)先根據(jù)S=nh求出自由端繩子移動的距離,然后再根據(jù)W=FS即可求出所做的總功;
(4)已知有用功和總功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$即可求出滑輪組的機械效率.
解答 解:(1)該重物受到的重力G=mg=90kg×10N/kg=900N,
(2)有用功W有用=Gh=900N×5m=4500J,
(3)工人做的總功W總=Fs=600N×2×5m=6000J,
(4)滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{4500J}{6000J}$×100%=75%.
答:(1)該重物受到的重力900N;
(2)工人通過滑輪組所做的有用功4500J;
(3)工人做的總功6000 J;
(4)滑輪組的機械效率75%.
點評 會熟練應用重力的計算公式,會根據(jù)功的原理計算有用功和總功,會計算機械的效率.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:用吸管能把飲料從瓶中吸入口中是利用了大氣壓 | |
B. | 乙:一個標準大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa,能支持約0.76m高的水銀柱 | |
C. | 丙:在高原上,利用托里拆利實驗測出的大氣壓的值會偏小 | |
D. | 。鹤鐾欣锊鹄麑嶒灂r,換用粗細不同玻璃管做實驗,測量結果不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有力作用在物體上,物體就運動 | |
B. | 人對地球沒有力的作用 | |
C. | 物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用 | |
D. | 物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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