下列說法中不正確的是
A. 紅外線和紫外線在可見光譜以外,都屬于看不見的光
B. 大氣層中的臭氧層能吸收太陽光中的大部分紫外線
C. 紅外線可以用來殺菌
D. 適當(dāng)?shù)淖贤饩照射有利于人體合成維生素D
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律綜合練習(xí)題 題型:計(jì)算題
如圖甲,電源電壓恒定,小燈泡L標(biāo)有“6V0.5A”字樣,R為滑動(dòng)變阻器。當(dāng)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2接a,滑片P位于變阻器的最右端時(shí),燈泡L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.8A.燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖乙。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器R的最大電阻值;
(3)當(dāng)S1斷開,單刀雙擲開關(guān)S2接b時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為4.5V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少?
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科目:初中物理 來源:湖北省武漢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2017•威海卷)如圖甲所示,小明在探究通電螺線管外部磁場的方向的實(shí)驗(yàn)中,把電池的正負(fù)極對(duì)調(diào),這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和____是否有關(guān).在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他將電源換成靈敏電流表,如圖乙所示,閉合開關(guān),將一個(gè)條形磁體快速插入螺線管中時(shí),觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),依據(jù)此現(xiàn)象的原理法拉第發(fā)明了______.
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科目:初中物理 來源:滬科版初中物理八年級(jí)全冊(cè)第四章《多彩的光》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),并用蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。
甲 乙
(1)該凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在_______________。
(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、____ (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,此時(shí)所成的像與______所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(4)如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處,這時(shí)光屏應(yīng)向_______ (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像。
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科目:初中物理 來源:滬科版初中物理八年級(jí)全冊(cè)第四章《多彩的光》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖,若要讓反射光線射中目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡
A.豎直向上移動(dòng) B.豎直向下移動(dòng) C.水平向右移動(dòng) D.水平向左移動(dòng)
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科目:初中物理 來源:滬科版初中物理八年級(jí)全冊(cè)第四章《多彩的光》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,盛水的容器中有一個(gè)氣泡,則其對(duì)水平射入其中的光線有何作用( )
A. 會(huì)聚作用
B. 發(fā)散作用
C. 既不會(huì)聚也不發(fā)散
D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)第十七章《歐姆定律》單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
通過一個(gè)電阻器的電流是0.4 A,電阻器的電阻是90 Ω,求它們兩端的電壓是________.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)第十七章《歐姆定律》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示的電阻箱接入電壓為21 V的電路中,這時(shí)通過電阻箱的電流強(qiáng)度為
A. 2.1 A B. 5.25 A C. 3 A D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試物理試卷 題型:單選題
顯微鏡可以觀察微小的生物,是因?yàn)轱@微鏡放大倍數(shù)較大,被觀察的物體經(jīng)過了
A. 一次放大作用 B. 二次放大作用
C. 三次放大作用 D. 四次放大作用
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