【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒入水中,如圖甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說法錯誤的是( )
A.木塊的密度與水的密度之比是2:5
B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強(qiáng)大小相等
C.甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5
D.甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力
【答案】AB
【解析】
試題分析:根據(jù)G=mg、ρ=m/V可得,木塊的重力G=mg=ρVg,圖乙中,木塊受到的浮力F浮乙 =3ρ水 gV/5;由乙圖知,木塊漂浮,則G=F浮乙 ,即ρVg=3/5ρ水 gV,所以,ρ:ρ水 =3:5;故A錯誤;由圖知,甲圖水的深度大于乙圖水的深度,水的密度一定,由p=ρ水 gh可得,甲圖中水對容器底的壓強(qiáng)大,故B錯誤;
由乙圖知,木塊漂浮,則木塊的重力G=F浮乙 =3ρ水 gV/5;甲圖中,木塊受重力、浮力和細(xì)繩的拉力作用,則拉力:F=F浮甲 -G=ρ水 gV-3ρ水 gV/5=2/5ρ水 gV;故F:F浮甲 =2/5ρ水 gV:ρ水 gV=2:5,故C正確;
以整體為研究對象,甲、乙對桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力,因此甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力,故D正確,故選AB。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于下面四幅圖的理解,正確的是( )
A. 圖甲中改變木板傾角α?xí)r,懸掛小球的細(xì)線總是豎直的,說明重力方向是一定的
B. 圖乙中蹦床運(yùn)動員在上升過程中,運(yùn)動狀態(tài)一直不變
C. 圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對地面的壓力
D. 圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油,是因為醋分子是運(yùn)動的,而醬油分子不運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】核能是人類開發(fā)和利用的一種有前途的新能源,下列說法不正確的是()
A. 核能不能短時間內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充
B. 利用核能不會對環(huán)境造成影響
C. 核電站利用核能發(fā)電,將核能轉(zhuǎn)化為電能
D. 化石能源仍然是我國目前消耗的主要能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.
(1)圖甲是控制兩球的 相等,探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: ;
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時,具有相同的 .選用圖乙探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動不屬于機(jī)械運(yùn)動的是( )
A. 小樹長高 B. 流星劃破夜空
C. 火車減速進(jìn)站 D. 浩浩同學(xué)騎車上學(xué)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·郴州卷】關(guān)于電與磁及其應(yīng)用,下列說法正確的是( )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.電動機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理
D.電磁鐵應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖甲中完成實物電路的連接_______(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變小);
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是
____(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向__(選填“A” 或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察___(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為_______A,則小燈泡的額定功率是___W。
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