學習了“流體壓強與流速的關(guān)系”后,小明知道:“流速越大,壓強 !睘榱私鉀QH形地下通道中過道的通風問題,同學們設(shè)計了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇,你認為其中既有效又節(jié)能的是( )。
A. B. C. D.
C 【解析】要想讓風經(jīng)過過道,過道左右兩端的氣壓應(yīng)該不同,所以過道左右兩端的通風道中的空氣流動速度不同. 如A圖,過道左右兩端的通風道相同,所以過道左右兩端的通風道中的空氣流動速度相同,不合理. 如圖B,過道左右兩端的通風道相同,所以過道左右兩端的通風道中的空氣流動速度相同,不合理. 如圖C,過道右端的通風道有凸起,所以相同時間風經(jīng)過過道右端的通風道時的路程長,則風速較快,...科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:9.4神奇的升力 題型:單選題
下列實例中,不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是( )
A. 飛機考機翼獲得升力 B. 用活塞式抽水機抽水
C. 火車站的站臺設(shè)置安全線 D. 兩船并列航行時要保持安全距離
B 【解析】飛機的機翼呈現(xiàn)流線型,故飛機在運動時,其機翼上方的空氣流速快,壓強小,而機翼下方的空氣流速慢,壓強大,故機翼受到一個向上的壓強,所以飛機能起飛,故A不符合題意;抽水機抽水,通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用了大氣壓,故B符合題意;當火車駛過車站時,安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大壓強減小.人外側(cè)受到的壓強大于內(nèi)側(cè)受到的壓強,人被壓向列車,發(fā)生...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:9.4神奇的升力 題型:單選題
(2017·山東棗莊模擬)你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變,下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是( )
A. 傘面被向下“吸”
B. 傘上方的空氣流速大于下方
C. 傘上方的空氣流速等于下方
D. 傘上方的空氣流速小于下方
B 【解析】等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面,由于上表面彎曲,下表面平直,所以空氣通過上表面的流速大,通過下表面的流速較小。因為傘上方的空氣流速大,壓強較小;傘下方的空氣流速小,壓強大,所以傘面受到一個向上的壓強差,傘被向上“吸”。 故選:B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:單選題
如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1
和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5 N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是
A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B. 甲受力平衡,乙對甲的拉力是5 N,甲的示數(shù)是5 N
C. 乙受力平衡,甲對乙的拉力是5 N,乙的示數(shù)是10 N
D. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零
B 【解析】試題分析: 水平面上甲、乙兩個測力計在拉力F1和F2作用下處于靜止,則測力計受力平衡; 所以,測力計甲在拉力和乙對甲的拉力作用下處于平衡;則乙對甲的拉力與甲拉力是一對平衡力,則乙對甲的拉力為5N,甲的示數(shù)為5N; 測力計乙在拉力和甲對乙的拉力作用下處于平衡;則甲對乙的拉力與乙拉力是一對平衡力,則甲對乙的拉力為5N,乙的示數(shù)為5N; 甲對乙的拉力和乙對甲的拉...查看答案和解析>>
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