（2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）圖9中的甲、乙兩圖是同一把平放在一張白紙上的透明刻度尺正放和反放的照片，圖9丙是其沿刻度線方向的橫截面圖。刻度尺的刻度線是用油漆噴上去的。由圖9乙可以看到，每個(gè)數(shù)字和刻度線的右側(cè)都有一個(gè)陰影。(1)利用圖9丙說明，該刻度尺的刻度線噴在圖9丙中所標(biāo)的A、B、C、D的哪個(gè)部位?為什么? (2)一般都將刻度尺帶刻度的一側(cè)做得較薄，這樣做的好處是什么?



（1）        C所在部位。為了讓刻度線貼近被測(cè)物體，減小讀數(shù)誤差。

（2）        刻度尺有刻度的一邊做得較薄，是為了在應(yīng)用刻度尺劃線的時(shí)候筆尖貼近刻度尺，線更容易畫直。由于筆尖貼近刻度尺，更容易畫出長度符合要求的線段。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2007年湖州競(jìng)賽題）電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見光（紅外線），用它來傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而對(duì)著房中某些物體，按一下按鈕，有時(shí)竟然也可以控制電視。這是因?yàn)?/p>

A． 遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了反射   

B．遙控器發(fā)出的紅外線可以沿任意曲線傳播

C．遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)自動(dòng)拐彎   

 D．這種情況純屬偶然，沒有什么科學(xué)依據(jù)

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（2010全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）小明在用可變焦的光學(xué)照相機(jī)（一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機(jī))給小蘭拍了一張半身照之后，保持相機(jī)和小蘭的位置不變，又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這個(gè)過程對(duì)相機(jī)的調(diào)節(jié)，下列說法中正確的是  (   )
      A.焦距變大，像距也變大        B.焦距變小，像距也變小
    C.焦距變大，像距變小          D.焦距變小，像距變大

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（2008河南初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題）為了鑄造金屬工件，事先用密度為ρ1的實(shí)木材料制成木模，木模的質(zhì)量為1.8kg．再用密度為ρ2的合金鑄造30個(gè)這樣的工件，這些合金的總質(zhì)量為648kg，則木模與合金材料密度之比為(    )

    A．1︰4    B．1︰12    C．1︰30    D．1︰360

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（2007青島競(jìng)賽題）小紅家上月5日自來水表的讀數(shù)為344m3，本月5日自來水表各指針的位置如圖6所示，這時(shí)水表的示數(shù)是____________m3，所以一個(gè)月來她家用去__________m3水（精確到m3即可）。

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（1996第六屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）小華用一只有頸圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地測(cè)出了食用油的密度。寫出他的操作步驟，用字母代表測(cè)量量，推導(dǎo)出計(jì)算密度的公式。

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(2009全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)右圖為商店常用稱量貨物的臺(tái)秤，試分析在下列情況下稱量貨物時(shí)，稱量結(jié)果與實(shí)際質(zhì)量相比是偏大還是偏小。(1)秤砣磨損了；(2)調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進(jìn)了一些。

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同步練習(xí)冊(cè)答案