9.如圖所示是利用相機拍攝的實驗中學(xué)科技樓照片,如果拍攝時所用照像機的鏡頭焦距是50mm,則鏡頭到科技樓的距離應(yīng)( 。
A.大于100mmB.大于50mm小于100mm
C.小于50mmD.等于50mm

分析 凸透鏡成像,u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機,2f>v>f.

解答 解:照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,鏡頭的焦距是50mm,膠片和鏡頭之間是像距,2f>v>f,所以膠片到鏡頭的距離大于50mm小于100mm.
故選B.

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.用圖甲的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)被加熱熔化過程中溫度的變化規(guī)律.(設(shè)燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖甲中所示,此刻燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度是-4℃.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點是0℃.
(3)在6分鐘時刻,該物質(zhì)處于固液共存態(tài).(選填“固”或“液”或“固、液共存”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.實驗設(shè)計題--驗證性實驗設(shè)計
請你設(shè)計一個實驗,驗證“串聯(lián)電路中各用電器相互影響”.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.(1)如圖a,傍晚某路燈下站著小明、小雨二人,請根據(jù)小明和小雨的影子,做出圖中路燈燈泡S的位置;
(2)如圖b,請根據(jù)平面鏡成像的特點,作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(3)光從空氣進入真空中,光線會遠離法線.在圖c中,進入人眼的光線是月亮光線經(jīng)大氣層的折射光線(忽略大氣層不均勻而引起的光路改變),請做出折射光線的入射光線和人眼看見的月亮大致的像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲,用酒精燈加熱試管中的水,當(dāng)水沸騰一段時間以后,塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能.圖丙中汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘做功15次.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一束光線與界面成60°角從A介質(zhì)射入B介質(zhì),反射光線恰好與折射光線垂直,則入射角為30°,折射角為60°.若A,B介質(zhì)中,一個是空氣,一個是水,則B介質(zhì)是空氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,芳芳將適量的固體碎末裝在試管中,所用的實驗裝置如圖甲所示.

(1)將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱,其目的是使試管中的固體碎末均勻受熱.
(2)試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是試管不能接觸燒杯底部和試管中裝有固體碎末的部分全部浸沒在水中.
(3)她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對應(yīng)的固體屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”),理由是熔化過程中溫度一直在升高.
(4)圖象丙是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象,其熔點是0℃,熔化用了4min,處于固液共存的是圖中的BC段,在此過程中混合物要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,總體積變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.靜止在黑板上的磁鐵,受到的平衡力是( 。
A.磁鐵的重力和黑板的重力
B.黑板受到的摩擦力和磁鐵受到的摩擦力
C.磁鐵對黑板的壓力和黑板受到的磁力
D.磁鐵的重力和靜摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏保持不變,滑動變阻器R2標有“20Ω  1A”字樣,所用電流表表盤如圖(b)所示.閉合電鍵,將滑片移到某一位置時,電流表A1與A的示數(shù)分別為0.5安和1.1安.
(1)求電阻R1的阻值.
(2)若不改動電路中各元件的連接,在保證電路所有元件安全使用的情況下,求電阻R2消耗電功率的最大值P2最大
(3)在保證電路所有元件安全使用的情況下,有沒有可能使電流表A1與A指針偏離零刻度線的角度相同?(請通過計算說明理由)

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