19.使用溫度計時,首先要觀察它的量程和認清它的分度值.小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖甲所示,其中正確的是D.圖乙中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是-22℃,水的溫度是38℃.

分析 (1)使用溫度計前:首先看清它的量程,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個小格代表的值;
(2)使用溫度計時:
①溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;
②溫度計玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
③讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平;
④使用溫度計測量液體的溫度,讀數(shù)時先看清是零上還是零下的,然后認清量程和分度值,最后讀出示數(shù).

解答 解:
(1)使用溫度計測量液體的溫度,要先觀察它的量程和認清它的分度值;
(2)根據(jù)使用溫度計時應(yīng)使溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;故選D;
(3)該溫度計的分度值是1℃,測量冰的溫度時,溫度計中液柱的液面在0℃以下,-20℃下兩格處.示數(shù)為:-22℃;
測量水的溫度時,溫度計中液柱的液面在30℃以上8格處,所以示數(shù)為:38℃.
故答案為:分度值;D;-22;38.

點評 此題考查的是溫度計的使用和讀數(shù)方法;溫度計是初中物理最基本的測量工具,需要掌握.

練習(xí)冊系列答案
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6.一瓶煤油用掉一半后,剩下的煤油則( 。
A.比熱和熱值不變.密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
B.熱值和密度不變,比熱變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
C.密度、比熱和熱值都不變
D.密度和比熱不變,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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10.一列火車從甲地開往乙地,行駛了20min后到達,已知甲乙兩地相距18km.在運行過程中,火車做變速(填“勻速”或“變速”)運動,它運行的平均速度為54km/h.在行駛的列車上,小明發(fā)現(xiàn)玻璃水杯中沒有水的部分,爬滿了小水珠,原因是杯內(nèi)水蒸氣液化形成的.

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7.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格不相同的(填“相同”或“不相同”).
某同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是開關(guān)沒有斷開.
(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是2.5,造成錯誤的原因是選小量程卻按大量程讀數(shù)了.
電流表的位置ABC
1電流I/A0.30.30.3
2電流I/A0.250.250.25
3電流I/A0.50.52.5
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是C
A.通過燈泡的電流小               B.燈泡的燈絲斷了
C.一個小燈泡短路             D.小燈泡靠近負極.

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14.如圖所示,一束光線與水平面成50°夾角入射到平面鏡上.若要使反射光線沿水平向左的方向射出,則平面鏡與水平面的夾角為(銳角)( 。
A.25°B.65°C.75°D.可能為50°

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4.小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距f=20cm,如圖所示:
(1)小明點燃蠟燭后,調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,其目的是為了使像呈在光屏的中心.
(2)在圖示中,只需移動光屏到適當?shù)奈恢,可在光屏上成倒立的、縮。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”)的實像.這個成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是照相機(填一種光學(xué)器材).
(3)完成實驗后小明突發(fā)奇想,要是把蠟燭與光屏的位置互換,結(jié)果會怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是原來的像大小發(fā)生了變化!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎?折射光路可逆(選填“反射光路可逆”“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”).

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