【題目】在自由下落過程中物體運動速度會越來越快。一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB＝BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 則下列關(guān)系正確的是（ ）

A.W1≠W2 P1≠P2
B.W1＝W2 P1＝P2
C.W1＝W2 P1>P2
D.W1＝W2 P1<P2

【答案】D
【解析】∵AB=BC，∴根據(jù)W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落時做加速運動，∴根據(jù) 可知，小球在BC段運動的時間短，∴根據(jù)公式 可知，物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1＜P2.D符合題意.
所以答案是：D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的功的概念和單位和功率的概念，需要了解功：如果對物體用了力，使物體沿力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體作了機械功，簡稱功．功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率：單位時間內(nèi)完成功的多少叫做功率才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置，閉合兩開關(guān)后，看到的現(xiàn)象是：電流表甲示數(shù) ， 電流表乙示數(shù)；點燃酒精燈，在加熱過程中，你會發(fā)現(xiàn)：電流表甲示數(shù) ， 電流表乙示數(shù).（填寫有、無或變化等情況）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）石頭的體積；

（2）石頭的密度；

（3）若石頭吸水，所測石頭的密度是偏大還是偏小，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān)，有人設(shè)計了以下五個實驗．

（1）把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內(nèi)，將鐘形罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱．

（2）使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

（3）吹笛子時，手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音．

（4）讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲．

（5）在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線．你認為，能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實驗是哪一個或哪幾個？其他實驗和現(xiàn)象分別說明了什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力 ．
（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ， 釋放時觀察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是
（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗電路，其中R是定值電阻．
（1）電路中有一根導線的連接不適宜，需要改接．請在這般導線上打“×”，并畫出改接的導線．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最端（左/右）．
（3）閉合開關(guān)，三次調(diào)節(jié)變阻器，得到表中的數(shù)據(jù)．

實驗序號

1

2

3

電壓/V

2.0

2.4

2.8

電流/A

0.40

0.48

0.56

由這些數(shù)據(jù)：
①可看出電流與的關(guān)系；
②可概括出結(jié)論： ．
（4）在探究電流與另一個物理量的關(guān)系時，需要多次更換 ． 并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器，使電壓表的示數(shù)（增大/減小/不變）．
（5）小明根據(jù)自己的想法設(shè)計了另一種實驗電路（如圖2所示）．其中，MN是一根金屬電阻絲，Q是一個金屬夾．主要實驗步驟是：先將Q移到最左端，再調(diào)節(jié)滑動變阻器，確保電流不超過電流表所選用的量程；然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置，得到表中的數(shù)據(jù)；最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

實驗序號

1

2

3

電壓/V

0.5

1.2

1.5

電流/A

0.50

0.40

0.30

但是，由小明的實驗：
①雖然可看出“電阻越大電流越小”，但無法得到“電流與電阻成反比”的關(guān)系；
②可得“電壓越大電流越小”，但這個結(jié)論明顯是錯誤的．請分析小明的實驗，具體指出存在問題： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面高度為h，長為S，用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力的大小為F，則拉力做功為 ， 機械效率大小為 ， 物體在運動的過程中受到的摩擦力大小為。（用題目中已知量的符號表示）

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【題目】下圖四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 湖中倒影B. 水“斷”筷子

C. 世博會夜晚的燈光D. 鏡中的陶罐

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【題目】閱讀短文，回答問題． 超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時，霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度．
圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．

型號

×××

額定加濕量

15L/h

額定電壓

220V

額定輸入功率

500W

水箱容量

25L

循環(huán)風量

2000m3/h

加濕效率

≥1.2×10﹣2L/（hW）

輪子與地面接觸的總面積

6.0×10﹣4m2

凈重

95kg


（1）加濕器正常工作時，每小時通過風扇的空氣質(zhì)量為kg；加滿水時，加濕器對水平地面的壓強為Pa．（空氣密度ρ=1.29kg/m3 ， g取10N/kg）
（2）加濕器正常工作時的電流為A，加滿水后最多能加濕h．
（3）下列說法中錯誤的是 ．
A.加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動產(chǎn)生的
B.加濕器通電使霧化片振動，電能主要轉(zhuǎn)化為機械能
C.水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象
D.水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力
（4）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次，此過程中加濕器消耗的電能為J，實際加濕量至少為L/h．
（5）利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量，如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示，該電路能夠測量的濕度范圍是；將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的濕度值，制成一個簡易濕度計，該濕度計的刻度值分布是（選填“均勻”或“不均勻”）的．

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