如圖5所示，滑板運(yùn)動(dòng)員從高處平臺(tái)的末端水平飛出，落在水平地面上。若不計(jì)空氣的阻力，則運(yùn)動(dòng)員在下落過程中（ ）。
A、重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能增大。
B、重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變。
C、動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能增大。
D、動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能減小。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“測(cè)定2.5V小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定。

 (1)某同學(xué)根據(jù)圖8所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，燈泡突然不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都變?yōu)?。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則可能的故障是____。

A．燈泡處斷路    B．滑片與變阻器電阻絲斷開

  (2)排除故障后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。某時(shí)刻，電壓表的示數(shù)為2. 6V，現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向          （填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為____V，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，小燈泡的額定功率為        W。

(3)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓恒為9V，電壓表的量程為0～15V，電流表的量程為0～0.6A，定值電阻R1的規(guī)格為“30Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣，假設(shè)燈絲的電阻不變，閉合開關(guān)，在不損壞電路元件的情況下，下列說法中正確的是（　�。�


　 A． 整個(gè)電路消耗的總功率的變化范圍是3.375～4.5W

　 B． 電壓表示數(shù)的變化范圍是3～6V

　 C． 滑動(dòng)變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍是5～20Ω

　 D． 電流表示數(shù)的變化范圍是0.1～0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：


某轎車的質(zhì)量是1.6t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02m2．求：

（1）轎車自身的重力（g=10N/kg）；

（2）轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖2是某種晶體融化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，該晶體在融化過程中（ ）。
A、不斷放熱。

B、溫度一直升高。
C、處于固液共存狀態(tài)。

D、融化持續(xù)了12min。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9所示的電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ）。
A、L2斷路
B、L1斷路
C、L2短路
D、L1短路


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科目：初中物理 來源： 題型：


圖13是小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置。當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，空氣對(duì)探頭下表面的壓強(qiáng)較       ，探頭帶滑片p移動(dòng)。當(dāng)風(fēng)速減小時(shí)，在彈簧的作用下，滑片p向      移動(dòng)。若將電壓表改裝為測(cè)定風(fēng)速大小的儀表，要求分?jǐn)?shù)增大時(shí)，電壓表示數(shù)變大，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在      （選填“R1”或“R2”）的兩端。



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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為用熱敏電阻R和電磁繼電器L等組成的一個(gè)簡(jiǎn)單的恒溫控制電路，其中熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的升高而減�。娫醇着c繼電器、熱敏電阻等組成控制電路，電源乙與恒溫箱加熱器（圖中未畫出）相連接．則（    ）

A．當(dāng)溫度降低到某一數(shù)值，銜鐵P將會(huì)被吸下

B．當(dāng)溫度升高到某一數(shù)值，銜鐵P將會(huì)被吸下

C．工作時(shí)，應(yīng)該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在A、B端

D．工作時(shí)，應(yīng)該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在C、D端

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變。此裝置：

A．左右構(gòu)成一個(gè)連通器

B．可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C．可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

D．可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)


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