【題目】如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛,在竹管開口處①向管內吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時,音調可以改變.

①竹管開口 ②管側劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布團 ⑥鐵絲

(1)吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是

(2)當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)出聲音音調最高的位置是 ,音調最低的位置是

(3)在民族樂器中, (二胡/腰鼓/古箏/蕭) 的發(fā)聲原理與此相似.

【答案】(1)空氣柱;(2)a;c;(3)蕭

【解析】

試題分析:(1)笛子是由管內的空氣柱振動產生聲音的,且音調的高低取決于空氣柱的長短,空氣柱越長,產生的笛聲的音調越低,空氣柱越短,音調越高.

(2)靠空氣振動發(fā)聲的樂器有很多,中國的有簫、笛、笙、胡蘆絲等;西洋樂器包括薩克斯、長笛、長號、小號、短號等.

解:

(1)吹奏竹笛時,笛聲是由笛子內的空氣柱振動發(fā)出的;

(2)由于空氣柱越長竹笛發(fā)出的聲音的音調越低,所以在圖示的三個位置中,當布團在a位置時,管內的空氣柱最短,所以此時發(fā)出的聲音的音調最高;在c點是空氣柱最長,發(fā)出的聲音的音調最低.

(3)在以上四種樂器中,靠空氣柱振動發(fā)聲的樂器是簫.

故答案為:(1)空氣柱;(2)a;c;(3)蕭.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體__的性質制成的,如圖甲中體溫計的示數(shù)是__℃,若沒有甩就先后測量甲、乙兩人的體溫,若他們的真實體溫分別是36.4℃、38.8℃,而經此體溫計測量:甲的讀數(shù)是__℃;乙的讀數(shù)是__℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏和小倩在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達ABC三處時電子表的顯示(格式為:時:分:秒)。

該實驗根據(jù)的公式是_________,需要測量的物理量是___________,分別用____________測量;

實驗中為了______________,應使斜面的坡度較________選填);

請根據(jù)圖中所給信息回答:小車在AB段的路程時間和速度分別為:SAB =_________m

tAB=___________sVAB =___________m/s;小車在BC段的路程時間和速度分別為:

SBC =__________mtBC=_________sVBC =__________m/s

小車走完全程的平均速度是_____m/s

由實驗可以得出的結論是:小車在斜面下滑時做_____運動;(選填勻速變速”)

實驗前必須學會熟練使用秒表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏_________(填)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水能在我國的資源非常豐富,利用水能來發(fā)電必須建水水電站。工程師在設計攔河壩時為什么要把攔河壩設計成下寬上窄的形狀?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是:

A. 物體不振動也可以發(fā)出聲音

B. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些.

C. 減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

D. 用超聲波去除人體內的結石是利用了聲波的能量;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭電路中,電燈的開關要接在電燈和_____線之間,各種用電器都是_____聯(lián)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如表所示(實驗時,長木板固定在水平桌面上):

小明發(fā)現(xiàn),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同,即F1≠F2≠F3,且F1<F3。

(1)比較1、3兩次實驗,由F1<F3得出的結論是________________________________________

(2)比較1、2兩次實驗,根據(jù)F1≠F2,小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是______________________________。

(3)實驗中運用了轉換法,把摩擦力的大小轉換為______________。為了保證轉換的正確性,實驗中采取的措施是__________________________。

(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗,解決小明的問題。寫出實驗方法和結論:方法__________________________;結論________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.

(1)圖中AB段的距離sAB= cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= cm/s

(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏

(3)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從 由靜止開始下滑.

(4)vBC vAC(填=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在伽利略理想實驗中,小球每次均從斜面A點自由滾下,分別經過a、b、c各位置(b、c等高),關于小球的動能和重力勢能描述錯誤的是( )

A. ab動能轉化為重力勢能 B. b、c處重力勢能相等

C. ac重力勢能轉化為動能 D. a處動能最大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案