1.成都正全面加強人居環(huán)境建設(shè),讓市民“望得見山,看得見水,記得住鄉(xiāng)愁”,要實現(xiàn)這樣的愿景,節(jié)能減排,使用新能源勢在必行.下列說法不正確的是( 。
A.生物能、地?zé)崮、海洋能、太陽能都是新能?/td>
B.氫燃料發(fā)動機能夠?qū)⒒瘜W(xué)能全部轉(zhuǎn)化為機械能
C.能源的大量消耗使人類面臨嚴(yán)重的能源危機
D.節(jié)能問題的核心是提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率

分析 (1)“新”的含義有兩層:一是20世紀(jì)中葉以來才被利用;二是以前利用過,現(xiàn)在又有新的利用方式.它們本質(zhì)的區(qū)別是利用時間有差異.當(dāng)然,隨著時間的推移和科技的進步,現(xiàn)在的新能源會逐步成為常規(guī)能源
(2)熱機工作時,廢氣帶走很大一部分能量,一部分能量消耗在散熱上,還有一部分能量克服摩擦做功等等,所以熱機效率總是小于1的.
(3)煤、石油、天然氣屬于不可再生能源,使用后總量不斷減少;
(4)現(xiàn)在節(jié)能的主要措施核心還是利用科技提高能量的轉(zhuǎn)換率,加大對可再生資源的開發(fā)利用.

解答 解:
A、化石燃料是常規(guī)能源,生物能、地?zé)崮、海洋能、太陽能都是新能源,故A正確;
B、熱機在工作時并不能將燃料所蘊藏的化學(xué)能全部用來對外做有用功,有很大一部分能量在工作過程中損耗掉了,故B錯誤;
C、很多能源屬于不可再生能源,總量不斷減少,人類面臨能源危機,故C正確;
D、節(jié)能的核心還是提高能量的轉(zhuǎn)換利用率,故D正確.
故選B.

點評 本題考查學(xué)生對現(xiàn)階段人們利用能源現(xiàn)象的了解情況,需要養(yǎng)成節(jié)約資源的意識,同時要知道節(jié)約能源的途徑和具體做法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,電源電壓恒定,R2=12Ω,R3=24Ω,滑動變阻器R1的滑片P滑到中點,當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表A的示數(shù)為3A;當(dāng)開關(guān)S1閉合S2、S3都斷開時,電流表A的示數(shù)為0.6A.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器R1的最大阻值;
(3)當(dāng)S1、S3閉合S2斷開時,電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.電焊利用電流的熱效應(yīng)熔化焊條.某型號的電焊機接在電壓220V的家庭電路上,輸出電壓40V,輸出功率2200W.編號為甲、乙、丙、丁的四種橡膠絕緣銅芯線在常溫下安全載流量(長時間通電的對應(yīng)安全電流)如表.從安全的角度考慮,該電焊機的輸出導(dǎo)線應(yīng)該選用( 。
導(dǎo)線編號
導(dǎo)線橫截面積S/mm21.02.5610
安全載流量I/A12284768
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于家里的用電器,下列數(shù)據(jù)最符合實際的是(  )
A.白熾燈的正常工作電流約為0.1AB.遙控器的干電池電壓約為220V
C.空調(diào)制冷時的功率約為10WD.電扇正常工作1h耗電約為1KW•h

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.探究“通電螺線管的磁場方向”后.小蠻總結(jié)出一條規(guī)則:如圖所示,如果電路沿著我右臂彎曲的方向,那么我左手指的那一端就是螺線管的N極,對一個已制好的電磁鐵,可以通過電路的通斷來控制電磁鐵磁性的有無.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中:
【設(shè)計實驗】
實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路,其中滑動變阻器作了有保護電路的作用之外,當(dāng)探究電流跟電壓的關(guān)系時,還有改變電阻兩端的電壓作用;當(dāng)探究電流跟電阻的關(guān)系時,還有保持電阻兩端的電壓不變作用.
【進行實驗和記錄數(shù)據(jù)】
小軍的實驗記錄
 R=5Ω
 U/V 0.5 1.0 1.5
 I/A 0.1 0.2 0.3
 I=3V
 R/Ω 5 10 15
  I/A 0.6 0.3 0.2
小洋的實驗記錄
 R=5Ω
 U/V 0.4 0.7 1.6
 I/A 0.08 0.14 0.32
在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中,小軍同學(xué)有意識地將R兩端電壓調(diào)到0.5V、1V、1.5V,并分別測出其對應(yīng)的電流;而小洋同學(xué)則隨意將R兩端電壓調(diào)到0.4V、0.7V、1.6V,并分別測出其對應(yīng)的電流.你贊同小軍同學(xué)的做法,理由是使電壓成倍數(shù)增加,更容易分析得出電流與電壓的正比例關(guān)系.

【交流與評估】
(1)分析實驗數(shù)據(jù),得出電流與電壓的關(guān)系是丙.圖乙中圖象反映了:當(dāng)電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系.
(2)此實驗中,能或不能不能用小燈泡代替定值電阻進行探究,理由是由于燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不是定值..

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,將一塊重為5N的物體用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水面的高度由14cm上升到16cm.已知細線對物體的拉力為1N,容器的重力為2N,物體與水的摩擦阻力忽略不計.g取10N/kg,求:
(1)容器中水的質(zhì)量;
(2)容器對水平桌面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,某同學(xué)用6N 的拉力將重為8N的物體勻速拉上高3m、長5m的斜面,求:
(1)物塊受到的摩擦力為多少?
(2)斜面的機械效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下分析不合理的是( 。
A.甲:a 物質(zhì)的密度大于 b 物質(zhì)的密度
B.乙:在 t1~t2 時間內(nèi),物體做勻速直線運動
C.丙:比較 a、b、c 三點的液體壓強:pa=pb=pc
D.丁:開瓶器是省力杠桿

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同步練習(xí)冊答案