A. | 用橡皮擦掉錯(cuò)字時(shí),橡皮與紙面之間的摩擦是有害的 | |
B. | 體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前,在手上涂抹鎂粉是為了盡量減小摩擦 | |
C. | 人走路時(shí),鞋底與地面的摩擦是有害的 | |
D. | 竹梯下端包扎橡皮是為了增大摩擦 |
分析 (1)有益摩擦要增大,增大摩擦的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.
(2)有害的摩擦要減小,減小摩擦的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
解答 解:A、用橡皮擦掉錯(cuò)字時(shí),字體的消失就是利用橡皮與紙面字體之間的摩擦,因此該摩擦是有利的,說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前,往手上涂抹鎂粉是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、人走路時(shí),鞋底與地面的摩擦是有益的;故說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、竹梯下端包扎橡皮是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的;說(shuō)法正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力大小的影響因素,增大和減小摩擦的方法.并能分辨有益摩擦和有害摩擦.
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A. | 現(xiàn)象:鐵棒很難被拉長(zhǎng); 推測(cè):分子之間有斥力 | |
B. | 現(xiàn)象:空氣中沙塵飛舞; 推測(cè):分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 現(xiàn)象:注射器內(nèi)的水很難壓縮; 推測(cè):水分子之間沒(méi)有間隙 | |
D. | 現(xiàn)象:花香撲鼻; 推測(cè):分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用手將充滿氣的氣球按成凹形 | |
B. | 人站在木板上把木板壓彎 | |
C. | 用錘子把鐵塊敲打成各種形狀 | |
D. | 撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳時(shí)把竹竿壓彎 |
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