將兩只“220V 40W”的燈泡先串聯(lián)起來(lái)接到家庭電路中，并觀察它們的亮度；然后再并聯(lián)起來(lái)接到家庭電路中．則

[　　]

A．在兩種情況下，兩燈都不能正常發(fā)光

B．在兩種情況下，兩燈都能正常發(fā)光

C．串聯(lián)使用時(shí)，兩燈消耗的總功率是20W

D．并聯(lián)使用時(shí)，兩燈消耗的功率是串聯(lián)時(shí)的2倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小華同學(xué)查閱課外資料時(shí)，獲得一幅“220V 0.2A”白熾燈泡電流和電壓的關(guān)系圖線，如圖所示．
（1）從圖線上能推知，白熾燈泡在不同電壓，其實(shí)際電阻值是
 
（選填“相同”或“不同”）的，原因是白熾燈的電阻值受
 
的影響．
（2）白熾燈泡兩端電壓為200V時(shí)，通過(guò)燈絲的電流是
 
A，此時(shí)的實(shí)際電功率是
 
W．
（3）白熾燈泡正常工作時(shí)的電阻值是
 
Ω，工作1min要消耗
 
J電能．
（4）小華將兩只相同的這種燈泡串聯(lián)在220V的電源上，燈泡通過(guò)的電流是
 
A，實(shí)際電功率是
 
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

31、學(xué)習(xí)了電功率后，物理老師布置了一道課外作業(yè)題：請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查或查閱資料等形式，自選角度，探究白熾燈將逐漸被稱之為“冷光源”的各種節(jié)能燈代替的原因．小明想從節(jié)能的角度用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，他設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）將一只“220V 40W”白熾燈和一只“220V 10W”節(jié)能燈，分別安裝在兩個(gè)相同的、可以封閉的紙盒內(nèi)的相同位置，保證在接通電路時(shí)加在這兩盞燈上的電壓均為220V；
（2）將兩支完全相同的溫度計(jì)安裝在紙盒內(nèi)的相同位置；
（3）封閉紙盒后同時(shí)接通電路；
（4）5min后打開(kāi)節(jié)能燈所在的紙盒，讀取里面溫度計(jì)的示數(shù)；10min后打開(kāi)白熾燈所在的紙盒，讀取里面溫度計(jì)的示數(shù)．
（5）他根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出了結(jié)論：與白熾燈放在一個(gè)盒子里的溫度計(jì)示數(shù)明顯高于與節(jié)能燈放在一個(gè)盒子里的溫度計(jì)示數(shù)，說(shuō)明白熾燈消耗的電能除了用于發(fā)光外，還有很大一部分轉(zhuǎn)變成了
熱
能散失到周圍空氣中，而節(jié)能燈的這種散失則很小．節(jié)能燈比白熾燈能更有效地利用電能，這就是白熾燈將逐漸被節(jié)能燈代替的主要原因．
請(qǐng)你指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中存在的兩個(gè)錯(cuò)誤：a．
兩只燈的功率不同
；b．
兩只燈的通電時(shí)間不同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按照題目要求作圖
（1）小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來(lái)，小明把掛件拆開(kāi)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

（2）如圖2所示的鋼絲鉗，A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖2為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1，和阻力F2．
（3）根據(jù)安全用電原則，將圖4中開(kāi)關(guān)、兩只“220V  40W”電燈、三孔插座連在家庭電路中，要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈，且能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目要求作圖
（1）小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來(lái)，小明把掛件拆開(kāi)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

（2）如圖2所示的鋼絲鉗，A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖2為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1，和阻力F2．
（3）根據(jù)安全用電原則，將圖4中開(kāi)關(guān)、兩只“220V  40W”電燈、三孔插座連在家庭電路中，要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈，且能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省淮安市楚州區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小華同學(xué)查閱課外資料時(shí)，獲得一幅“220V 0.2A”白熾燈泡電流和電壓的關(guān)系圖線，如圖所示．
（1）從圖線上能推知，白熾燈泡在不同電壓，其實(shí)際電阻值是______（選填“相同”或“不同”）的，原因是白熾燈的電阻值受______的影響．
（2）白熾燈泡兩端電壓為200V時(shí)，通過(guò)燈絲的電流是______A，此時(shí)的實(shí)際電功率是______W．
（3）白熾燈泡正常工作時(shí)的電阻值是______Ω，工作1min要消耗______J電能．
（4）小華將兩只相同的這種燈泡串聯(lián)在220V的電源上，燈泡通過(guò)的電流是______A，實(shí)際電功率是______W．

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